Koch Ingedore Grunfeld Villaça O Texto E A Construção D

expressão utilizada por Marcuschi. preferimos, no entanto, interpretar a hesitação como marcas de hesitação, uma vez que, na formulação do autor, não há diferenciação explícita entre o fenômeno da hesitação e as marcas com que esse fenômeno se mostra no texto conversacional. 2. 3. 42 Cadernos de Estudos LingüístiCos (54.1) - Jan./Jun. 2012 Como se pode observar nas considerações de Marcuschi (a propósito, um dos mais representativos dessa tradição em relação ao fenômeno…

interpretação e o estudo de textos literários (contexto de produção e de circulação da obra) e processo social (questões filosóficas, históricas, ideológicas e estéticas), além das concepções artísticas (gêneros e formas diversas), procedimentos de construção (organização e estrutura do texto literário) e recepção de textos (o momento de sua produção, valores sociais, leitores). Já em relação ao texto não literário, observam-se procedimentos linguísticos de construção, como…

formação de usuários competentes da língua, não faz bons produtores e compreendedores de texto (o que é diferente de simples receptores de textos). Neste caso, importa ter TRAVAGLIA 138 em mente esse fato, pois as habilidades de produzir e compreender textos competentemente são fundamentais na habilidade lingüística de qualquer falante, já que o fim básico do uso da língua é a comunicação e esta se faz por textos. A pergunta que o professor se faz e faz aos lingüistas e lingüistas…

.......29 REFERÊNCIAS....................................................................................30 MÓDULO I Apropriação das características sócio-discursivas do artigo de opinião Atividade 1 – Despertando a argumentatividade (2h/a) Texto 1 (capa da revista ÉPOCA de 10/09/07) Temos observado que as crianças e adolescentes estão cada vez mais cedo e com mais freqüência tendo acesso ao uso de computadores. Sabemos também que a preferência da garotada está voltada aos…

interlocutores no ato comunicativo. Interlocutores são as pessoas que participam do processo de interação humana. Para se comunicar e interagir, as pessoas fazem uso da linguagem. Linguagem é o processo de interação comunicativa que se constitui pela construção. A fala, os gestos, o desenho, a pintura, a música, a dança, o código morse, o código de trânsito, o código dos surdos, o código telegráfico, tudo isso é linguagem. Linguagem verbal é aquela cuja unidade é a palavra; já…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. GABRIELA DOS REIS DE SOUSA RA: 6946454665 KERLEY DE OLIVEIRA AFONSO RA: 6728283649 MARCELA PERPÉTUA GRAVA RA: 6787353848 NIVEA FERNANDES SANTORO RA: 7117496616 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa.

..........9 5- O PROFESSOR DE PORTUGUÊS.............................................................................10 6- REFERENCIAL TEÓRICO.........................................................................................11 7- SINTESE DO TEXTO..................................................................................................14 8- RELATÓRIO DAS AULAS .......................................................................................23 8.1- Caracterização da turma......

para obtenção do título de licenciatura em Letras Vernáculas. Orientador: Professor Mestre Tadeu Luciano Siqueira Andrade. JACOBINA DEZEMBRO DE 2012 SARA JANE MATOS BEZERRA ANÁLISE DAS AMBIGUIDADES LEXICAIS E SINTÁTICAS NA CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS DAS TIRINHAS MAFALDA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Ciências Humanas, no campus IV – UNEB, para obtenção do título de licenciatura em Letras Vernáculas. APROVADA: 20 de dezembro de 2012. …

Orientador: Sérgio Alves Ferreira * JUSTIFICATIVA A criança ingressa na escola com vários e diferenciados saberes sobre os textos escritos. Pode ser capaz de “ler” logomarcas, seu próprio nome, palavras que lhe são significativas como o nome de um brinquedo, por exemplo. Além disso, provavelmente, tem hipóteses sobre a função de diferentes tipos de texto: uma receita, por exemplo, ensina como se faz um bolo, o letreiro de um ônibus ensina sua direção, etc. Seu conhecimento…

honestidade o teste e terá um resultado fiel que ajudará a ter maior êxito em seus estudos. EMENTA EMENTA Língua Portuguesa – A Estrutura da Frase. Qualidades e Defeitos da Frase. Tipologia do Texto. Correção Continuada e Crítica de Textos. Leitura, Interpretação e Produção de Textos Técnicos. Redação e suas variantes nos diversos discursos da língua formal. OBJETIVOS: GERAL: Possibilitar aos alunos o aprimoramento da habilidade de se comunicarem clara, precisa e…