Kant X Herder

619 - Não há nada bom ou nada mau, mas o pensamento o faz assim. William Shakespeare 620 - Não há o que demonstre de maneira mais decisiva o caráter de um homem ou de uma nação do que a maneira como tratam as mulheres. Johann Gottfried Von Herder 621 - Não há razão para termos medo das sombras. As sombras apenas indicam que em algum lugar próximo brilha a luz. Ruth Renkel 622 - Não há temores no coração daqueles que confiam no poder da Verdade. Geremias Estevão 623 - Não importa o

constituiria depois como antropologia cultural. Conceito de cultura Tanto o conceito de cultura como o de civilização estiveram associados no Iluminismo à melhora progressiva das faculdades humanas em todos os níveis (tal é o sentido outorgado por Herder, Jenisch etc). Pouco a pouco se vão referindo os autores com estes vocábulos, sobretudo na Alemanha, à organização dos povos e ao conjunto dos costumes. Desse modo, se oferecem algumas tentativas de distinção às vezes…

é mais poderoso do que a queda de símbolos. A queda da Bastilha, que fez do 14 de julho a festa nacional francesa, ratificou a queda do despotismo e foi saudada em todo o mundo como o princípio de libertação. Até mesmo o austero filósofo Emanuel Kant, de Koenigsberg, de quem se diz que os hábitos eram tão regrados que os cidadãos daquela cidade acertavam por ele os seus relógios, postergou a hora de seu passeio vespertino ao receber a notícia, de modo que convenceu a cidade de…

é mais poderoso do que a queda de símbolos. A queda da Bastilha, que fez do 14 de julho a festa nacional francesa, ratificou a queda do despotismo e foi saudada em todo o mundo como o princípio de libertação. Até mesmo o austero filósofo Emanuel Kant, de Koenigsberg, de quem se diz que os hábitos eram tão regrados que os cidadãos daquela cidade acertavam por ele os seus relógios, postergou a hora de seu passeio vespertino ao receber a notícia, de modo que convenceu a cidade de…

constituiria depois como antropologia cultural. Conceito de cultura Tanto o conceito de cultura como o de civilização estiveram associados no Iluminismo à melhora progressiva das faculdades humanas em todos os níveis (tal é o sentido outorgado por Herder, Jenisch etc). Pouco a pouco se vão referindo os autores com estes vocábulos, sobretudo na Alemanha, à organização dos povos e ao conjunto dos costumes. Desse modo, se oferecem algumas tentativas de distinção às vezes…

constituiria depois como antropologia cultural. Conceito de cultura Tanto o conceito de cultura como o de civilização estiveram associados no Iluminismo à melhora progressiva das faculdades humanas em todos os níveis (tal é o sentido outorgado por Herder, Jenisch etc). Pouco a pouco se vão referindo os autores com estes vocábulos, sobretudo na Alemanha, à organização dos povos e ao conjunto dos costumes. Desse modo, se oferecem algumas tentativas de distinção às vezes…

franceses ou da língua francesa como Meyerson, Bachelard, Gonseth, e Piaget para mencionar só alguns nomes. d) A quarta influência nacional é a alemã e por fim a austríaca. Sua introdução foi fraca no século XVIII, com Leibniz e, mais adiante, com Herder e os pré-romanticos. Teve uma repercussão mais profunda a mercê das obras de Karl Krause e seu discípulo Ahrens, figuras contudo de segunda linha na Alemanha, através das quais o idealismo germânico se difunde entre nós. Karl, que não…

1 JOSEPH RATZINGER INTRODUÇÃO AO CRISTIANISMO Preleções sobre o Símbolo Apostólico HERDER SÃO PAULO 1970 2 Os números entre colchetes [n] indicam o início da página na edição portuguesa de Herder – São Paulo, 1970. Foram acrescentados a esta edição eletrônica para possibilitar a citação acadêmica da obra. Os títulos que precedem imediatamente ao número pertencem à página em questão. As palavras hifenizadas entre páginas diferentes foram consideradas da página anterior.

de que são capazes." (Platão.) "O verdadeiro escopo da educação é a obtenção da felicidade por meio da virtude perfeita." (Aristóteles.) "Educar é instruir a juventude e formar almas virtuosas." (Cícero.) Aristóteles Spencer Locke Kant ' ; Educar é saber dirigir e conter todos os movimentos da alma, de modo a realizar sómente atos dignos de um ser racional." (Marco Aurélio.) "A educação tem por finalidade unir um espírito sadio a um corpo sadio. A tarefa da…

jurídico — 7. Tendências contemporâneas para o tridimensionalismo. hábito de demonstrar assertos, isto é, de inferi-los, por conseqüência legítima, de princípios certos e imutáveis.” Tudo que possa ser objeto de certeza apodítica é ciência para Kant. A este conceito acrescentou outro, mais em voga, já de todo desembaraçado de implicação filosófica, e a que não haviam chegado, com máxima clareza, os seus predecessores. Com 1. Conceito de Ciência discriminação entre os conceitos…