Kant O Que é Esclarecimento Resumo

DO MOVIMENTO ILUMINISTA NO SÉCULO XVIII E SUAS REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.19881 Marcos Pereira dos Santos * * Faculdade Sagrada Família ̶ FASF. mestrepedago@yahoo.com.br Resumo Este artigo tem como objetivo efetuar uma abordagem histórica referente à pedagogia filosófica do movimento iluminista no século XVIII e suas repercussões na educação escolar dos dias atuais. Para tanto, são apresentadas, inicialmente,…

A escola de Frankfurt é compatível com teoria crítica e pós-estrutural? Pós-estruturalismo é oposto ao projeto da modernidade? ARGUMENTO: Apesar das diferenças cruciais, é importante reconhecer conexões entre teorias;  O que é esclarecimento de Kant e a questão da maturidade da humanidade (uso da razão: o Futuro é como um horizonte que pode ser moldado por forças e idéias (horizonte de expectativas) => projeto como modo distintivo da modernidade: idéia de…

658 Racionalidade dialética entre mito e esclarecimento em Adorno e Horkheimer na Dialética do Esclarecimento V Mostra de Pesquisa da PósGraduação Olmaro Paulo Mass , Ricardo Timm de Souza (orientador) Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Faculdade de Filosofia e Ciências Humans, PUCRS Resumo A partir da célebre obra Dialética do Esclarecimento, de Theodoro W. Adorno e Max Horkheimer intentar-se-á responder à pergunta: por que a humanidade está adentrando em uma nova…

Unisal Rafael Augusto Palazi Conhecimento e moral: a força da razão em Kant Trabalho Extraclasse do 2º ano do Curso de Filosofia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo. Lorena 2011 RESUMO Immanuel Kant, como filósofo do iluminismo prussiano, encontra-se diante da aporia do contexto do século XVIII, que buscava ser o “século das luzes” e via-se inevitavelmente diante do problema do conhecimento. Desde o início do Renascimento, o…

MASSAS E FORMAÇÃO SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA EDUCATIVA SILVA, Franciele Alves. – UEM - fran_alves14@yahoo.com.br FABIANO, Luiz H. – PPE/DFE/UEM - fabiano@wnet.com.br Área temática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Resumo: O recorte proposto por esse estudo analisa aspectos fundamentais sobre a formação cultural constituída sob a lógica do desenvolvimento industrial, destacando a educação como instrumento para a solidificação dos valores que…

UNISUL – UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA TRABALHO DE ARTES VISUAIS IV CURSO ARTES VISUAIS PROFESSORA RAISSA CAPELER ALUNAS ZANEIDE CLEZAR E LILIAN ESPINDOLA RESUMO A INFLUENCIA DO BELO Raissa Bússulo Capeler Mesmo com o passar do tempo e a evolução de pensamentos, as circunstâncias racionais nos levam a uma só ideia o “Belo” é universal e incontestável. As escolhas não são meramente arbitrárias e sim critérios do cotidianos formam o gosto pelo que é belo. É indiscutível o belo…

EDUCAÇÃO NA LIBERDADE: KANT E A FUNDAMENTAÇÃO DA PEDAGOGIA Regina Coeli Barbosa Pereira. Membro do Centro de Pesquisas Estratégicas da UFJF. Doutora em Filosofia pela UFRJ. Professora Adjunta da Faculdade de Educação da UFJF. rcoeli@bol.com.br RESUMO Este texto apresenta a contribuição de Kant para a educação e a Pedagogia no século XXI. Mostra que a liberdade, tal como a moralidade é o conceito fundador da educação kantiana, destacando que a finalidade da educação é a realização da

O Contexto Filosófico do Iluminismo Iluminismo, Esclarecimento ou Ilustração (deriva do latim iluminare, em alemão Aufklärung, em inglês Enlightenment, em italiano Illuminismo, em francês Siècle des Lumières ou illuminisme e em espanhol Ilustración) são termos que designam um dos mais importantes e prolíficos períodos da história intelectual e cultural ocidental. Ainda que importantes autores contemporâneos venham ressaltando as origens do Iluminismo no século XVII tardio, não há…

FILOSOFIA DA HISTORIA EM KANT: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA IDÉIA DE UMA HISTÓRIA UNIVERSAL Emanuelle Beserra de Oliveira1 RESUMO: Tentar elucidar o que fomenta e de que forma seria o télos da evolução humana é o que leva Immanuel Kant a desenvolver uma filosofia da história. Pensando o homem em sociedade, nosso filósofo de Könisgberg publica em 1784 a obra “Idéia de uma história universal de um ponto de vista cosmopolita”. Cada indivíduo para Kant é dotado de autonomia, ele…

VIDA E OBRA DE IMMANUEL KANT A REVOLUÇÃO COPERNICANA CARAPICUÍBA 2014 VIDA E OBRA DE IMMANUEL KANT A REVOLUÇÃO COPERNICANA Trabalho de final de ano apresentado para avaliação do 4º Bimestre do 2º ano do Ensino Médio. Orientador : Prof. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................. 05 1 VIDA E OBRA DE IMMANUEL KANT............................