Justificativa Do Projeto De Intervenção Nas Series Inicia

TAVARES/C21877-4 LARISSA TIELE/C26617-5 SANDY LARISSA MACEDO/C194BA-8 STELLA GLEYCE/C154EH-5 FRUTAS NAS ESCOLAS Aprovação: _____/ _____/ _____ Nota: ____________________ _________________________________________ Prof. Fernando SUMÁRIO JUSTIFICATIVA.........................................................................................................05…

Centro Universitário Leonardo da Vinci Curso Bacharelado em Serviço Social LUCIANO DUARTE MEDEIROS Turma: SES 0086 PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROMOVER A RECUPERAÇÃO FORTALECENDO VINCULOS PARA INCLUSÃO PORTO ALEGRE 2014 CIDADE ANO LUCIANO DUARTE MEDEIROS PROMOVER A RECUPERAÇÃO FORTALECENDO VINCULOS PARA INCLUSÃO Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo

SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................03 Justificativa.................................................................................................................04 Objetivo Geral............................................................................................................06 Objetivos

um estudo aprofundado para sabermos o porquê dos alunos de 1ªe2ª ano das series iniciais apresentam tantas dificuldades no processo de ensino - aprendizagem e rever a influencia da pratica educativa do profissional na área da educação. HITÓTESES: Falta de preparo dos Educadores; Desestrutura familiar; Desestrutura do Ambiente Escolar. OBJETIVO GERAL: Verificar se a metodologia de ensino nas escolas, nas series iniciais está sendo suficiente para a aprendizagem dos…

crianças. Objetivos Específicos Investigar a influência dos valores familiares no desempenho escolar; Analisar que o processo de aprendizagem inicia-se com a família, e tornando a escola responsável por dar continuidade a esse vínculo; Pesquisar a escola como agente na construção de um cidadão sociável. Justificativa: Na escola em que o projeto de intervenção foi realizado percebemos a dificuldade de buscar um movimento capaz de fazer com que a escola e a comunidade possam unir…

REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...................................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas.....................................09 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO…

OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O professor, evidentemente, deve ter uma formação acadêmica, de acordo com a sua área de atuação, no caso específico, as séries…

SEXUALIDADE NAS SÉRIES INICIAIS PARNAMIRIM - RN 2013 FERNANDA RIBEIRO DE MELO O ENSINO DA SEXUALIDADE NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Esp. Iris Regina de Souza Gomes Revorêdo Marques. PARNAMIRIM - RN 2013 FICHA CATALOGRÁFICA M528e Melo, Fernanda Ribeiro de. O ensino da…

crítica do indivíduo, sabe-se que um dos principais problemas na educação é a dificuldade que os educandos têm de ler, compreender e produzir textos. Estes aspectos tem sido fato real e cada vez mais presente nas salas de aulas, e principalmente nas series iniciais, esta por sua vez, responsável por apresentar e inserir o educando no mundo da leitura, escrita e compreensão textual, é através da leitura que se compreende, interpreta, entende e consequentemente se produz. Contudo,…

apresentado por Ferreiro (2001), é que as crianças elaboram uma série de hipótese através de sua vivência externa, mas também interna. E as crianças nos mostram como assimilam essas informações e como interpretam textos mesmo sem entender a ligação entre letras e os sons. Por conseguinte, segundo Lima (1986), a alfabetização e entendida como um processo que se inicia com a criança pegando, ouvindo, combinando e experimentado JUSTIFICATIVA Ferreiro (2001) demonstrou que as crianças…