relatorio de observação anos iniciais

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA FABIANA CENCI INACIO PROJETO E RELATORIO DE OBSERVAÇÃO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO DOMINGOS 2014 SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO GERENIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE XANXERE CURSO DE MAGISTERIO: HABILITAÇÃO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA FABIANA CENCI INACIO PROJETO E RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DA DOCENCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto e relatório de estagio de observação dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, desenvolvido na Escola de Educação João Roberto Moreira, no 3 ano do magistério ,na disciplina de Estagio Curricular Supervisionado dos Anos Iniciais. Professora Orientadora Sidiane Chitto. SÃO DOMINGOS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................08 OBJETIVO GERAL.................................................................................... OBJETIVO ESPECÍFICO............................................................................ JUSTIFICATIVA...................................................................................... TEMA....................................................................................................... FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................

LETRAS – EAD ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - 2011/3 E 2011/4 ORIENTAÇÕES AOS ALUNOS - ASPECTOS ESSENCIAIS 1º) Conhecer e analisar o MANUAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO do curso de LETRAS. 2º) Organizar todos os documentos necessários à realização do estágio em questão (ANEXOS – Biblioteca Virtual). 3º) Escolher a escola mais adequada à sua necessidade e apresentar-se à direção, averiguando a possibilidade de fazer o estágio, entregando a…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FOLHA DE RELATÓRIO Modalidade: Intervenção Aluna: Kênia Bersa Pinheiro Período: 7º período Carga horária: 3h na turma da 5ª série do Ensino Fundamental. Disciplina: Língua Portuguesa Durante o período de intervenção, o professor trabalhou o “som das palavras”, tentando passar para os alunos a diferença entre fonemas (sons) e letras. A intervenção foi feita ao tirar as dúvidas dos alunos em distinguir dígrafos de encontros…

DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Curso de Pedagogia Documentos de Estágio Supervisionado IV apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário de Belo Horizonte. Profªs. Orientadoras de Estágio: Dayse de Fátima Silva Eliurde Elínia Rodrigues Maria Lúcia Ferreira Belo Horizonte 2º / 2013 FOLHA DO EXAMINADOR (Uni-BH) Nome do aluno (a): RESULTADOS Habilitado(a) (Pedagogo escolar) ( ) sim …

tema) 4- JUSTIFICATIVA ( O porquê da aplicação, sua importância etc.) 5- OBJETIVOS (Para quê? Para quem?) Geral Específico 6- METODOLOGIA (Como? Com quem? Onde? Quanto? ) Método de procedimento Técnicas (descrição de como será aplicado) 7- REFERENCIAL TEÓRICO (universo teórico) Teoria de base /Revisão bibliográfica/ Definição dos termos 8-CRONOGRAMA Elaboração do cronograma 9- RECURSOS Material / Pessoal 10- BIBLIOGRAFIA (Conforme as regras da ABNT ) PARTE II…

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)OS (EJA PARA ALUNOS(AS) DAS TURMAS: 2011/08 - 2012/01 - 2012/05 - 2012/08 A disciplina de Estágio Supervisionado, no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, está relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do estudante que não teve a…

ALUNO 4 (SE HOUVER) (Em ordem Alfabética) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARANAGUÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) (Em ordem Alfabética) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de Estágio Superv.: Educação de Jovens e Adultos apresentado à UTA – Educação e Trabalho, no…

CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS- PORTUGUÊS E LITERATURAS CORRESPONDENTES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- I CADERNO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- I SEXTO SEMESTRE PERÍODO: NOTURNO ANO: 2012 ALUNO(A): _______________________________________________________ PROFESSORA ORIENTADOR: DEVADIR VICENTE CO-ORIENTADORES: NEUSA MORO VIANEI APARECIDADA DO CARMO MÔNICA CRISTINA MENTZ MARCIA NASCIMENTO L. PITTNER FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO CENTRO DO PARANÁ - UCP CURSO…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ HEMENICE CAROLINE DIAS DA COSTA BARBOSA JEANE VALENTE NAIELE YASMIN DE PAULA LIMA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: Docência em Língua portuguesa MACAPÁ 2014 HEMENICE CAROLINE DIAS DA COSTA BARBOSA JEANEVALENTE NAIELE YASMIN DE PAULA LIMA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: Reconhecimento do Espaço Escolar Projeto apresentado…

OBSERVAÇÃO DE AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Jaguarão/RS 2013 NOME DO ACADÊMICO OBSERVAÇÃO DE AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório apresentado ao Curso de Letras: Português e Espanhol, da Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão, como requisito parcial à aprovação no Estágio Curricular I. Orientadora: Profª. Drª. ou Mª.…