Justificativa Do Projeto De Intervenção Nas Series Inicia

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC RAFAEL SCHNEIDER WELTER RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II FUTSAL São Miguel do Oeste – Santa Catarina 2012 RAFAEL SCHNEIDER WELTER RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Il Relatório do Estágio Curricular Supervisionado lI apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física na Área de Ciências Biológicas e da Saúde da…

OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. Dados de Identificação Nome da instituição: E.E. Dr. João Cruz Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (X) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã (X) Tarde (X) Noite (X) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Fundamental e Médio Número de alunos: 1250 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 13 Secretaria (X) Pátio interno (X)

fonte e documentação mal elaborados, além da falta de compreensão do sistema. A partir do momento em que um sistema começa a ser utilizado, ele entra em um estado contínuo de mudança. Mesmo que tenha sido construído aplicando as melhores técnicas de projeto e codificação existentes, os sistemas vão se tornando obsoletos em vista das novas tecnologias que são disponibilizadas. Além das correções de erros, as mudanças mais comuns que os sistemas sofrem são migrações para novas…

a consciência crítica. Dessa forma, os professores dessa unidade educativa participaram da elaboração do Currículo Municipal, construídos a partir dos estudos dos PCNs e com a participação dos professores de cada série/área. Além disso, a escola adota a como parte do Currículo Projetos elaborados no início do ano letivo. Os objetivos desenvolvidos do 1º ao 5º ano estão relacionados no livro publicado pela Secretaria Municipal de Educação – Detalhamento Curricular dos Conteúdos; os referentes ao

no P.P.P. da escola Aqui deve-se apenas preencher os dados 1. Dados de Identificação Nome da instituição: Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( ) Tarde ( ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Número de alunos: 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : Secretaria ( ) Pátio interno ( ) Pátio externo ( ) Quadra…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA AMÉRICO ALVES GUERRA NETO LAÍS ESTRELA SANTOS NADJA MAGALHÃES DE ALMEIDA OLIVEIRA PROJETO DE Intervenção: CORPO EM MOVIMENTO Feira de Santana – Ba 2013 AMÉRICO ALVES GUERRA NETO LAÍS ESTRELA SANTOS NADJA MAGALHÃES DE ALMEIDA OLIVEIRA CORPO EM MOVIMENTO Projeto de Intervenção “Corpo em Movimento”, apresentado à disciplina Prática Curricular IV do curso de Licenciatura em Educação Física da…

problemas de saúde publica. Por isso é fundamental sempre abordar esse temas para que as crianças possam ter uma boa qualidade de vida, pois a saúde é um bem precioso. Nesse sentido, nos últimos anos, tem sido implantados nas escolas vários programas e projetos de educação alimentar, com objetivo de doenças,para que no futuro as crianças possam ter saúde. Essas ações tanto podem gerar conhecimento voltado para a conscientização de hábitos alimentar saudáveis como melhor qualidade de…

Fundamentos Sociológicos da Educação Professor Jorge Ricardo Mariana Candida da Silva Rio de Janeiro 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma análise descritiva dos indicadores e determinantes da evasão escolar no Brasil para as séries do ensino fundamental, ensino médio e ensino superior em geral. Foram utilizados dados do Ministério da Educação (MEC), para adicionar precisão e veracidade aos fatos apresentados. Procurou-se encontrar os determinantes para a evasão…

psicopedagogia nas questões referentes a problemas de aprendizagem. Vale salientar que a prática pedagógica é fator preponderante na aquisição dessas habilidades e as dificuldades advindas desse processo, pois os mecanismos adotados pelos docentes durante a intervenção psicopedagógica propiciará a esses um avanço qualitativo no desenvolvimento cognitivo, social, cultural e até mesmo em seu relacionamento interpessoal e intrapessoal. Quando a unidade escolar não propicia um atendimento…

se costuma chamar de um “projeto de pesquisa”. Como o projeto vai se desenvolvendo ao longo do próprio trabalho de investigação (não paramos nunca de planejar), podemos chamar as fases iniciais de “pré-projeto” – ou, mais inicialmente ainda, de uma “proposta de pesquisa”. Esse jargão não precisa ser rigoroso, são apenas hábitos localizados, mas vamos ficar com a idéia de que uma “proposta” é uma espécie de primeiro passo no planejamento da pesquisa. Toda pesquisa se inicia com algum…