Ddp anhanguera

Aula-tema 09: A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil Introdução No Brasil, a questão étnico-racial tem estado em pauta, nos últimos anos, em debates sobre políticas afirmativas, tais como as cotas para universitários e as ações de combate ao preconceito racial. A primeira legislação específica de combate ao racismo tem, contudo, mais de cinquenta anos: trata-se da lei Afonso Arinos, de 1951, promulgada durante o governo Vargas, que tornava o racismo uma contravenção. Atualmente, a questão é mais amplamente regulamentada pelo Estatuto da Igualdade Racial, de 2010, que trata ainda de políticas de educação, saúde, cultura, esporte, lazer e trabalho. O crime de racismo é, hoje em dia, especificado também para as relações trabalhistas, sendo proibido o tratamento diferenciado no ambiente de trabalho e, em específico, o uso da raça ou da cor como critérios para justificar diferenças salariais ou para o processo de recrutamento. Apesar de o racismo ser crime, a desigualdade permanece na sociedade brasileira, combinando os aspectos étnicos (como cor ou raça) aos aspectos sociais relativos à divisão de classes. As estatísticas também demonstram como a desigualdade persiste na prática. De acordo com o Censo de 2010, por exemplo, os salários dos brancos na região Sudeste correspondiam a quase o dobro dos salários de pretos e pardos (conforme a terminologia usada pelo IBGE). Essa desigualdade aparece também nos índices de…

SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 justificativa 5 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho falarei sobre preconceitos raciais e a importância de combater a discriminação étnica racial. Assim valorizando mais os conhecimentos das culturas para que haja mais respeito entre os alunos 4 2 justificativa Na escola, valores sociais e morais são sempre lembrados. Mas, também é nela que muitos preconceitos…

como objetivo analisar questões raciais e a discriminação no espaço educativo. Vivemos em uma sociedade em que as exclusões sociais e culturais estão cada vez mais evidentes, o racismo, as discriminações e o preconceito estão muito explícitos, que até mesmo dentro das salas de aulas, as crianças não estão livres de sofrerem as conseqüências dessas concepções negativas. O preconceito é individual e resulta em graves conseqüências, as pessoas por acharem que são melhores começam a…

Conectado Pedagogia Priscila Monica da silva PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Itabira 2012 Priscila monica da silva PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual. Tutora de sala: Prof. Dulcinéa Procópio Alvarenga Gomes SUMÁRIO 1.…

A questão étnico-racial é objeto de constantes debates envolvendo as controversas políticas afirmativas, tais como as cotas para universitários e as ações de combate ao preconceito racial. Da lei Afonso Arinos, de 1951, promulgada durante o governo Vargas, a qual tornava o racismo uma contravenção, até o Estatuto da Igualdade Racial, de 2010, que trata ainda de políticas de educação, saúde, cultura, esporte, lazer e trabalho, a preocupação com a igualdade material de todas as etnias…

PLURALIDADE CULTURAL NA ESCOLA: UM TRABALHO DA EQUIPE GESTORA. INTRODUÇÃO A Lei nº 10.639/03 que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileiras e africanas nas escolas públicas e privadas do ensino fundamental e médio; o Parecer do CNE/CP 03/2004 que aprovou as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas; e a Resolução CNE/CP 01/2004, que detalha os…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 4 DESENVOLVIMENTO 8 5 CRONOGRAMA 9 6 CONCLUSÃO 10 7 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO A população brasileira é representada por 45,5% de pessoas negras, mas com níveis de escolaridade menor que os de cor branca. Muitas pesquisas afirmam que há uma diferenciação de…

PLANO DE AÇÃO PARA A SUPERAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E EXECUÇÃO DAS PROPOSTAS DO PROJETO DA INSTITUIÇÃO SABER E APRENDER I-JUSTIFICATIVA: Devido à situação de vulnerabilidade social das crianças e adolescentes na faixa etária de 13 a 18 anos, a Instituição Saber e Aprender , viu a necessidade de reestruturar as atividades desenvolvidada aos participantes do Projeto, para que os mesmo venham a ter oportunidade de se qualificarem para o mercado de trabalho, após a saída da…

Pedagoga Karla de Fátima da Silva Matozinho – Agente Educacional Maria Cecília Gemin Capelossi – Prof. Exatas Marina Magalhães de Oliveira Santos – Prof. Biológicas Nivaldo Nicolau - APMF Rosilaine Blanco Cardoso – Prof. Humanas PLANO DE AÇÃO ESCOLAR RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS E AFRODESCENDÊNCIA Período de Execução: Fevereiro de 2011 a Dezembro de 2012 1. Justificativa A questão racial impõe um certo temor para os professores. Falar o menos possível sobre o assunto faz com que se…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 justificativa 5 1 INTRODUÇÃO A população do Brasil foi formada pela miscigenação, sendo grande parte dela constituída por negros e mesmo com uma população composta por afrodescendentes existe um alto índice de racismo e discriminação dentro da sociedade. E como sociedade e escola estão intimamente ligadas, tudo que acontece do lado de fora da escola causa profundo impacto nela, a maneira como estas questões são tratadas no seu interior podem…