Justificativa De Trabalho Sobre Os Adjetivos

exceção de uns três que são mais agitados e conversam bastante. Os pais são participativos nas reuniões pedagógicas, festividades e solícitos quando solicitados. A maioria dos alunos tiram boas notas, apresentam as atividades propostas como para casa, trabalhos e realizam a leitura de livros literários. Os recursos de ensino disponibilizados em sala de aula são: lousa, cartazes informativos, quadro de regras e avisos, mapas, TV, e aparelho de DVD. A sala é ampla, arejada, iluminada,…

tema) Opinião/avaliação/apreciação do autor do texto sobre o objeto Texto 1 X Texto 2 X X Texto 3 X Texto 4 X X 3. Baseando-se no procediemento do quadro a cima e no que dissemos logo no início,quais dos textos podem ser considerados resenhas­­? Textos 2 e 4 4. Escolha um dos textos que você considerou como resenha e sublinhe as partes que contêm o resumo do objeto resenhado e as que contêm comentários ou avaliações sobre ele. Resumo: “Quem disse que,com uma…

sustentação ao trabalho de investigação que será desenvolvido. Para que o mesmo tenha consistência, seqüência lógica, é necessário que seu autor tenha clareza de algumas questões, tais como: • o que pesquisar • por que pesquisar • como pesquisar • quando pesquisar O projeto de pesquisa tem por objetivo clarear essas questões, ajudando seu autor, a saber, de onde está partindo e onde pretende chegar. Desta forma algumas etapas devem constituir o projeto de pesquisa: 1)…

pesquisa? Quais são os pré-requisitos para a elaboração de um projeto de pesquisa social? Segundo Sérgio Vasconcelos de Luna, a pesquisa visa produzir conhecimento novo, e não apenas reproduzir o que já se sabe sobre um dado objeto no campo científico. Luna ainda sublinha que o adjetivo “novo” pode ser subentendido como um conhecimento que perpasse o conhecimento já existente na área da pesquisa. Para se elaborar uma pesquisa é…

Resumo Este trabalho mostrou a forma de como podemos entender e compreender as classes gramaticais. Na nossa língua o Português, podemos encontrar várias formas de utilizar nossa fala, claro sendo ela bem expressada e bem explicativa. É do senso comum considerar a gramática como um conjunto de regras e princípios que orientam o funcionamento da língua. Na verdade, ela não se resume a isso. Modernamente, podemos distinguir pelo menos dois tipos de gramática: a Normativa, que…

breve noção dos tipos de textos e gêneros de discurso, enfocando o artigo e suas etapas de planejamento. Em seguida apresenta-se os Recursos Lingüísticos, (Coesão, Coerência e Encadeamento de idéias) que garantem um texto claro e objetivo. A reflexão sobre a Relação Autor - Leitor permite que o pesquisador se sensibilize no ato da escrita e construa um texto que atinja o público-alvo a que se destina. Na parte de Tópicos Gramaticais, são apresentados os erros mais comuns e fixadas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso II Adna Aparecida Oliveira RA : 222731 Eliete Fernandes Rocha Duarte RA : 283116 Diva Pereira Santana Santos RA : 283130 Gisalneide Lima de Novais RA :222745 Highldana Christina Rosa de O. Santos RA: 283119 Santa Gomes de Oliveira Souza

ideia de uma frase. As classes artigo, numeral, pronome, adjetivo e advérbio geralmente especificam o substantivo e o verbo, são classes adjuntas. As classes preposição, conjunção, pronome, servem para ligar, relacionar outras palavras, são classes conectivas. Além destas classes, há uma que serve para expressar sentimentos: a interjeição. Desenvolvimento Tipos de classes gramaticais As classes variáveis são: artigo, adjetivo, pronome, numeral, substantivo e verbo. Nas…

GUIA DE APRENDIZAGEM - 2014 DISCIPLINA: Língua Portuguesa BIMESTRE: 1º.( x ) 2º.( ) 3º. ( ) 4º. ( ) SÉRIE: 1º A JUSTIFICATIVA DA UNIDADE Visando o bom rendimento dos alunos quanto às competências e habilidades, neste bimestre daremos ênfase a revisão de conteúdos de anos anteriores do Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa, para que possamos dar sequência ao Caderno I do Aluno EM, Currículo Oficial do Estado de São Paulo. ATIVIDADES PRÉVIAS …

mantém-se ou essa opção não ficou consistente no texto? ao vocabulário: As escolhas estão adequadas ou há repetições enfadonhas e pobreza vocabular? Algum termo pode ser substituído por expressão mais exata? Há clichês, frases feitas, excesso de adjetivos, expressões coloquiais inadequadas, jargão profissional? às estruturas sintáticas e gramaticais: o texto está correto quanto às exigências da língua padrão? As transições entre as ideias estão corretas e claras? Os conectivos são…