Carmen

Conteúdo
Conteúdo 2
Seção 1 3
Diferenciando o resumo da resenha na mídia 3
Seção 2 4
As resenhas em diferentes situações de produção 4
Seção 3 6
O plano global de uma resenha acadêmica ( prototípica) 6
Seção 4 10
Diferenciando o resumo da resenha na mídia 10
Seção 5 12
A expressão da subjetividade do autor da resenha 13
Seção 6 15
Procedimentos de inserção de vozes: diferentes formas de menção ao dizer do autor resenhado e de outros autores 15

Seção 1

Diferenciando o resumo da resenha na mídia

1. Identifique os objetos/temas aos quais os textos acima de referem, numerando-os corretamente. ( 3 ) programas de diferentes canais de televisão ( 4 ) o desenho animado/animação As bicicletas de Belleville ( 1 ) uma parte da biografia do Ayrton Senna ( 2 ) o novo CD do grupo Beastie Boys

2. De acordo com sua leitura dos textos, assinale (x) no quadro abaixo o que cada um deles apresenta.

Resumo do objeto (ou tema)
Opinião/avaliação/apreciação do autor do texto sobre o objeto
Texto 1
X

Texto 2
X
X
Texto 3
X

Texto 4
X
X 3. Baseando-se no procediemento do quadro a cima e no que dissemos logo no início,quais dos textos podem ser considerados resenhas­­?
Textos 2 e 4

4. Escolha um dos textos que você considerou como resenha e sublinhe as partes que contêm o resumo do objeto resenhado e as que contêm comentários ou avaliações sobre ele.
Resumo: “Quem disse que,com uma simples história não se faz um excelente filme? Pois é,hoje em dia, somente um gênero, o grão de areia tem se transformado em pérola. Graças à simplicidade e à criatividade que, ultimamente vêm apliando ainda mais os limites e a imaginação dos desenhos animados. As Bicicletas de Belleville é uma singela animação em 2D que conta a divertida jornada de uma adorável vovó em busca de seu neto raptado.”
Comentário: “As Bicicletas de Belleville foi indicado ao Oscar em duas categorias: Melhor Animação e