Justificativa De Trabalho Sobre Os Adjetivos

ensinariam). Texto literário Enfatiza a função poética. Enfatiza a mensagem. Ele pode ter um caráter ficcional mas necessariamente ele não tem que ser ficcional. O texto literário possui linguagem conotativa, figurada. Tem função poética. Há todo um trabalho de reconstrução da linguagem para enfatizar a mensagem. Características: uso de repetição sonora, palavra e estrutura sintáticas. Texto não literário Enfatiza o conteúdo Linguagem predominante é denotativa. Sem função…

que” e “um e outro”: concordância opcional. Ex.: Era um dos que mais (falava/falavam) Um e outro atleta (completou/ completaram) a prova. 11) Sujeito formado por “um ou outro” e “nem um nem outro”: verbo no singular. Ex.: Um ou outro fará o trabalho. Nem um nem outro pôde colaborar. 12) Expressões do tipo “a maioria de”, “a maior parte de”, “grande parte de” e semelhantes mais palavras no plural: concordância opcional. Ex.: A maioria dos estudantes compareceu. A maioria…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Bauru 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PUBLICAÇÃO Trabalho realizado no Curso Pedagogia na disciplina de Didática e Práticas de Ensino da Universidade Anhanguera. Ministrada pela professora EAD presencial Érica Moura e Professora EAD Distância Ludmilla Cristina Sauhi, realizado pelos alunos:Lucilene de Souza Leal, RA5560126364, Joana Carla Rodrigues RA 5378954332

PREFEITURA MUNICIPAL BELFORD ROXO ESCOLA MUNICIPAL ÁLVARO LISBOA BRAGA. Projeto Copa do Mundo 2014 JUSTIFICATIVA O Futebol é um esporte extremamente competitivo, seja nos gramados ou fora dele. Prova disso são as frequentes discussões entre membros de torcidas rivais. No âmbito escolar não é diferente, a competição acontece diariamente seja entre turmas diferentes ou colegas de classe o que torna o ambiente propício à debates em classe , jogos

disciplina Antropologia. Objetivos Específicos   Favorecer o desenvolvimento da capacidade para transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional. Sensibilizar os alunos para a reflexão dos conceitos de cultura e identidade. 3 JUSTIFICATIVA “Identidade é aqui entendida como a própria fonte de significado e experiência de um agrupamento humano; é, portanto, por meio das identidades (nome, gênero, raça e…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta reflexões acerca do ensino da Língua Portuguesa a partir da elaboração de uma atividade de leitura que toma como princípio o ensino da sintaxe enquanto parte do ensino de leitura e escrita, ou seja, uma proposta que busca não desvincular gramática e texto e vice-versa. Neste caso, o tópico sintático abordado é as orações subordinadas adjetivas. A proposta destina-se ao segundo ano do ensino médio[1] e está estruturada, basicamente, pelas…

dez grandes grupos, denominados classes. Classes são, pois, os diversos grupos em que estão distribuídas as palavras do idioma segundo a idéia que indicam. São elas: Substantivo,Artigo,Adjetivo,Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção e Interjeição Classes variáveis – substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome e verbo. Classes invariáveis – advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Sintaxe – ( do gr. Syntáxis = arranjo) é a parte que estuda a palavra…

Democracia, Andréia, Deus, cadeira, amor, sabor, carinho, etc. ARTIGO – classe que abriga palavras que servem para determinar ou indeterminar os substantivos, antecedendo-os. Exemplo: o, a, os, as, um, uma, uns, umas. ADJETIVO – classe das características, qualidades. Os adjetivos servem para dar características aos substantivos. Exemplo: querido, limpo, horroroso, quente, sábio, triste, amarelo, etc. PRONOME – Palavra que pode acompanhar ou substituir um nome (substantivo) e que…

FORMAL Resumo O presente trabalho possui por objetivo pesquisas bibliográficas sobre o Direito Penal, especificamente sobre Direito Penal Material e Formal, levando informações mais aprofundadas, aos acadêmicos de direito .Direito Penal Material,também classificado como Substantivo, é o Direito Penal propriamente dito, é um conjunto de leis que definem a infração penal ,o sujeito ativo e passivo, as penas aplicáveis ao agente. Já O Direito Penal Formal ou Adjetivo,é o Direito…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMAÇARI SECRETARIA DE EDUCAÇÃO-SEDUC CENTRO EDUCACIONAL MARIA QUITÉRIA PROJETO COPA DO MUNDO: WHAT’S UP? JUSTIFICATIVA O Futebol é um esporte extremamente competitivo, seja nos gramados ou fora dele. Prova disso são as frequentes discussões entre membros de torcidas rivais. No âmbito escolar não é diferente, a competição acontece diariamente seja entre turmas diferentes ou colegas de classe o que torna o ambiente propício…