Justificativa De Plano De Aula Generos Textuais

FTC-EaD Unidade Pedagógica: União dos Palmares/AL Disciplina: Estágio supervisionado na Educação Infantil Curso: Licenciatura em Pedagogia Tipo de atividade: Atividade Integradora Referente ao 5 período Aluno (a): Isanúbia Acácio Data: 11/02/2012 PLANO DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL De acordo com os RCNs devemos enfatizar e abordar as crianças dentro de uma perspectiva seguindo os seguintes objetivos:  Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente,…

Arte Criatividade e Recreação Sumário Primeiro Relatório Parcial - Texto Narrativo Autobiográfico 4 Papel da Arte na Escola 6 Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea? 7 Artes Visuais, Música e Dança, Teatro e Jogo Dramático 8 Plano de Aula 11 Importância da Apreciação Artística 13 Referências Bibliográficas 14 Primeiro Relatório Parcial - Texto Narrativo Autobiográfico Danielle Recordo de meu contato com artes, desde a pré escola. Na pré escola, todos tinham estojos largos…

Infantil? 7 3 – CONCEITOS DE PROJETO EDUCATIVO E SUA RELEVÂNCIA EM EDUCAÇÃO 8 4 – ASPECTOS DA EDUCAÇÃO PRESENTES NOS VIDEOS 8 5 – JUSTIFICATIVA DO PROJETO ESCOLHIDO 9 6 – ÁREAS DO CONHECIMENTO, CONTEÚDOS E HABILIDADES 10 7- AVALIAÇÃO DO PROJETO 11 8 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 9 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1 – INTRODUÇÃO Projeto político pedagógico ou projeto educativo é o plano global da instituição para o desenvolvimento das suas três funções – ensino, pesquisa e extensão. Pode ser…

hoje como centrais no tratamento da língua em sala de aula. É evidente que tanto esses conceitos como sua centralidade não são consensuais já que essa centralidade é definida com base em postulados teóricos aqui assumidos, que não se impõem naturalmente. Aliás, em questão de língua nada é natural2, tendo em vista ser a língua um fenômeno histórico, social e cognitivo. O que se terá aqui é uma reflexão sobre o papel da Lingüística em sala de aula, os modos de sua presença e o grau…

Silva Nadja Maria de Lima Costa Neuraci Martins da Silva Freire Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Logística, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 11 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 12 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. 7. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 13 17 7.1.1.…

Literatura Brasileira e a Literatura Portuguesa comparando os dois cantos, os autores e estilos desses autores e a época em que eles foram escritos. Usaremos comparações, leituras, análises e comentários sobre ambos. 1.3 Justificativa Estaremos ajudando o aluno a dominar melhor um gênero textual, a amplificar o conhecimento, desenvolvendo a capacidade de percepção das mais sutis diferenças e semelhanças, nos diversos estilos literários; e através das atividades propostas, perceberemos…

2012 Recepção e apresentação dos professores Apresentação da divulgação da semana: Texto Inicial (texto de Mario Quintana) Regimento (Professor Mediador Edson) PPP (Coordenadora Simone) Calendário Escolar IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos dos resultados do ano de 2011 (5º conceito Professor Cleuber) Resultados das avaliações diagnósticas 2012 (Professoras Irma, Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli…

ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Iniciando a conversa 05 Aprofundando o tema 06 Planejamento do ensino: alfabetização e ensino/aprendizagem do componente curricular - Língua Portuguesa06 As rotinas da escola e da sala de aula: referências para a organização do trabalho do professor alfabetizador17 Compartilhando 29 Direitos de aprendizagem em História no ciclo de alfabetização 29 Materiais didáticos no ciclo de alfabetização. 36 Aprendendo…

Estruturante: Capacidade de o sujeito ler e escrever, atribuindo significado e utilizando essas habilidades nas suas práticas sociais. Conteúdo Básico: Comparação de textos de um mesmo gênero textual, identificação do começo, meio e fim, fazendo sínteses das partes. Reconhecimento da estrutura textual do gênero conto (marcas para iniciar o texto, espaço, tempo, personagens). Diferenciação e reconhecimento que a letra S pode grafar sons diferentes, ente /S/ e /Z/. Consulta de fontes…

triste ver meninos sem escola mais triste ainda é vê-los sentados, enfileirados em salas de aulas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem. ’’(Carlos Drummond de Andrade) Brincadeira além de prazerosas tem funções importantíssimas no desenvolvimento da criança é a janela por onde ela vê o mundo, estudiosos há tempos vem falando sobre como aplicar essa ferramenta em sala de aula, através dela a criança experimenta, descobre , inventa, aprende e aprimora habilidades.