Justificativa De Plano De Aula Generos Textuais

o baixo nível de escrita coerente nessas redações do vestibular, ora pelo item fuga total ao tema proposto, ora pela incoerência e insuficiência de dados das declarações apresentadas. Pécora (1999, p. 76-77) já mostrava que o fracasso na produção textual se dá pela “superficialidade de conhecimentos, alusões a fatos não caracterizados, imprecisão de alguns conceitos e recurso a noções confusas, carentes de especificidade semântica”. Evidencia-se, também, nesse contexto, conforme Ferreiro…

ÁREA: HISTÓRIA JUSTIFICATIVA A noção de identidade em historia é fundamental para a compreensão do meu “EU” e a percepção do outro, integrando assim o entendimento de nossa evolução no tempo e no espaço, compreendendo que o homem é agente principal da evolução da história da humanidade; OBJETIVO GERAL: Propiciar aos alunos situações de aprendizagem para que desenvolvam habilidades (comparar, interpretar, classificar, analisar, sintetizar, construir conhecimentos) aplicando…

ÁREA: HISTÓRIA JUSTIFICATIVA A noção de identidade em historia é fundamental para a compreensão do meu “EU” e a percepção do outro, integrando assim o entendimento de nossa evolução no tempo e no espaço, compreendendo que o homem é agente principal da evolução da história da humanidade; OBJETIVO GERAL: Propiciar aos alunos situações de aprendizagem para que desenvolvam habilidades (comparar, interpretar, classificar, analisar, sintetizar, construir conhecimentos) aplicando…

DE ALTO ARAGUAIA DEPARTAMENTO DE LETRAS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ABORDAGENS TÉCNICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DE SALA DE AULA: CHARGE: BRINC@NDO COM SÉRIO Discente: Hirtis Carvalho Nogueira Orientadora: Profa. Ms. Marilena Inácio de Souza Alto Araguaia – MT Agosto de 2010 HIRTIS CARVALHO NOGUEIRA ABORDAGENS TÉCNICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DE SALA DE AULA: CHARGE: BRINC@NDO COM SÉRIO Monografia apresentada ao Departamento de Letras da Universidade do Estado de Mato…

ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Iniciando a conversa 05 Aprofundando o tema 06 Planejamento do ensino: alfabetização e ensino/aprendizagem do componente curricular - Língua Portuguesa06 As rotinas da escola e da sala de aula: referências para a organização do trabalho do professor alfabetizador17 Compartilhando 29 Direitos de aprendizagem em História no ciclo de alfabetização 29 Materiais didáticos no ciclo de alfabetização. 36 Aprendendo…

Comunicação. Adolescentes. SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 8 1.1 PROBLEMA 9 1.2 OBJETIVO GERAL 9 1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9 1.4 JUSTIFICATIVA 10 2.FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 11 2.1 Comunicação 11 2.1.1 Escrita e Oral 11 2.1.2 A Linguagem Virtual 12 3.METODOLOGIA 14 3.1 LOCAL DE ESTÁGIO 14 3.2 CRONOGRAMA 15 4. PLANOS DE AULA 16 1 INTRODUÇÃO Um dos maiores desafios da sociedade é assistir ao jovem, ao adolescente ou até mesmo…

realmente fez a escolha certa, de acordo com suas habilidades e particularidades, o que deseja exercer ao decorrer de toda a sua vida. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio A escola é ampla com 6 salas de aulas, secretaria, 4 banheiros, biblioteca, conzinha, espaço de lazer com jardim, quadra polesportiva e pátio. Possui uma equipe prepara de professores onde os quais recebem acompanhamento de coordenadores com formações mensais. A…

sumário INTRODUÇÃO ..6 ANÁLISE CRÍTICA DA CHARGE 1 E 2........... ..7 RELAÇÃO ENTRE AS DUAS CHARGES..................................................................8 RAZÃO E FINALIDADE DO PROFESSOR PLANEJAR SUAS AULAS....................9 O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM...11 EM QUE CONTEXTO O ALUNO SE INSERE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM................................................................................ 12 A IMPORTÂNCIA

......15 Apêndice 1 - Termo de Consentimento Livre e Esclarecido................................16 Apêndice 2 - Transcrição da Ficha 4 - Análise de documentos...........................21 Apêndice 3 - Transcrição da Ficha 5 - Observação em sala de aula...................26 Apêndice 4 - Transcrição da Ficha 6 - Reprodução das sondagens...................31 Apêndice 5 - Ficha 7 - Estrutura da Sequência Didática.....................................48 Apêndice 6 - Ficha 8 - Considerações…

263304 TRABALHO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Cristalina - Goiás Pano de Aula Justificativa: O ato de planejar é sempre um processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios matérias e recursos humanos disponíveis visando a…