Justificativa De Leitura

PERNAMBUCO – UPE CAMPUS GARANHUNS PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARFOR – TURMA V DISCIPLINA: PROJETO DE PESQUISA O PROCESSO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL GARANHUNS 2014 O PROCESSO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da Universidade de Pernambuco – UPE Campus Garanhuns, como requisito para a…

INTRODUÇÃO Ao refletirmos sobre os usos da leitura e da escrita no cotidiano nos deparamos com situações reais que não podem ser descartadas na nossa prática. Precisamos garantir que todos se apropriem das diferentes finalidades da leitura e da escrita já no inicio do processo de alfabetização. É necessário que desde a educação infantil a escola se preocupe com o desenvolvimento de atividades que estimulem conhecimentos relativos à aprendizagem da escrita alfabética, assim como de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................03 1 JUSTIFICATIVA....................................................................................................04 2 CONTEXTO DO PROJETO...................................................................................05 3 OBJETIVOS.................

aprendizado e comunicação...”p.126 Sabemos que nem sempre iremos encontrar profissionais dedicados e que se preocupam com nossos alunos,futuros leitores e críticos,temos sim um objetivo e devemos cumprir com êxito. Justificando. Primeiro, uma justificativa pessoal e a segunda acadêmica. Na pessoal, foi a forma que o professor contava as histórias na minha infância. No momento em que narrava não proporcionava a seus alunos a visão das ilustrações contidas nos textos e que só eram…

diferentes tipos e a práticas reais de leitura...” ( KRAMER,2010:102) Considerando as dificuldades existentes quanto à leitura e a necessidade que os alunos têm de um ambiente alfabetizador, que o estimule a se tornar um leitor do mundo, elaboramos este plano de ação com o intuito de alcançar a todos os alunos a aquisição do prazer da leitura, com as turmas…

Existem várias ações estratégicas sóciocognitivas para atividade de leitura e produção de sentido. Estas estratégias propõe o processamento textual que mobilizam vários tipos de conhecimentos armazenados na memória. Os leitores realizam vários passos simultâneos de interpretação de forma bem rápida que podemos chamar de processamento textual. O processamento textual recorre a três sistemas de conhecimentos. Conhecimento Linguístico Refere-se ao Conhecimento gramatical e lexical. Neste tipo

PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Brincadeira de Amarelinha. O trabalho com os movimentos deve propiciar à criança desenvolvimento dos aspectos físicos, intelectuais, e sociais. IDADE DAS CRIANÇAS: Crianças de quatro anos. JUSTIFICATIVA: Na brincadeira com amarelinha podemos trabalhar a motricidade da criança de forma ampla desenvolvendo o equilíbrio, concentração, noções de matemática e também a socialização entre os alunos. OBJETIVOS: Trabalhar a movimentos de…

O Uso das Tecnólogias em Sala de Aula. quarta-feira, 1 de junho de 2011 Justificativa do projeto. JUSTIFICATIVA Este projeto tem como relevância apresentar a importância da utilização dos meios tecnológicos como forma de enriquecer a prática pedagógica na sala de aula. Assim parte-se para uma perspectiva voltada para o desenvolvimento de um processo continuo no que se refere à construção das habilidades de leitura e escrita dos educandos, minimizando o problema do fracaço escolar. As escolas

3831-1379 e 3831-3413 Responsável pela Sala de Leitura: Professora Viviane Simões Antonio PROJETO SALA DE LEITURA – SABER, PRAZER E CONVIVÊNCIA SUBPROJETOS: LENDO MAIS E MAIS! LEITURA NA SALA DE AULA “Ler é sonhar pela mão de outrem. Ler mal e por alto é libertarmo-nos da mão que nos conduz. A superficialidade na erudição é o melhor modo de ler bem e ser profundo”. Fernando Pessoa Resumo O Projeto da Sala de Leitura Saber, Prazer e…

RA: 2012144173 luzia aparecida silva de oliveira RA: 2012133996 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. Guarulhos 2014 Bárbara beatriz chagas RA: 201214296 cristina ana de jesus santos RA: 2012140003 laiane marciane de melo RA: 2012144173 luzia aparecida silva de oliveira RA: 2012133996 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. GUARULHOS 2014 …