Justificativa De Inclusão Escolar

PAULO 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1. DELIMITAÇÃO DA ÁREA DO CONHECIMENTO 3 1.2. DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 1.3. PROBLEMÁTICA 4 1.4. OBJETIVOS 5 1.4.1. OBJETIVOS GERAIS 5 1.4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 1.5. JUSTIFICATIVAS 6 2. DESENVOLVIMENTO: ETAPAS DO TRABALHO 8 3. CONCLUSÃO 9 4. BIBLIOGRAFIA 10 1. INTRODUÇÃO 1.1. DELIMITAÇÃO DA ÁREA DO CONHECIMENTO O presente projeto…

JUSTIFICATIVA Fazendo uma leitura da atual situação em que se encontra a educação inclusiva no Brasil, verifica-se que as pessoas com deficiência continuam excluídas, seja das escolas regulares, seja do direito à apropriação do saber na intensidade e ritmo necessário para sua aprendizagem. Diante disto, o paradigma proposto de inclusão tem sido objeto de sérios questionamentos de educadores e famílias de pessoas com deficiência. Dados do censo escolar do Instituto Nacional de Ensino…

Prof. Edilaine Vagula São Mateus - ES 2013 A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA INTRODUÇÃO Os fundamentos teóricos metodológico da inclusão escolar centralizam-se numa concepção de educação de qualidade para todos, e o respeito a diversidade dos educandos. Em especial o professor de classe comum, para o atendimento das necessidades educacionais de todas as crianças, com ou sem deficiência

FAEL CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSORA ANA FREITAS PROJETO DE PESQUISA: INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Responsável: SAURO BOA VISTA 2011 SUMÁRIO 1 TEMA.......................................................................................................................... 03 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA.............................................................................. 03 3 FORMULAÇÃO PROBLEMA ...................................

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA POLO RIBEIRÃO BONITO INCLUSÃO NA ESCOLA Autoras: Amanda Chiavoloni Pessa RA: Orientadora e Supervisora do Estágio-Pesquisa: Arimar Martins Campos RBEIRÃO BONITO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA POLO RIBEIRÃO BONITO INCLUSÃO NA ESCOLA …

Sumário TEMA 4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 4 OBJETIVOS 4 GERAL: 4 ESPECÍFICOS 4 JUSTIFICATIVA 4 REFERENCIAL TEÓRICO 5 METODOLOGIA 6 TEMA: A qualificação do professor na escola com a criança autista FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Com o aumento da demanda de crianças autistas presente nas escolas, surge maior necessidade de profissionais qualificados para educar esses indivíduos. Porém, percebe-se a precariedade de educadores dispostos e preparados para lidar com a criança em questão.

PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO SÃO MIGUEL EMEF PEDRO TEIXEIRA PROJETO: da unidade escolar, relativo á Educação Especial, objetivando a construção de uma educação inclusiva. Projeto Político Pedagógico Público alvo: Alunos do Ensino fundamental Ciclo I e alunos do ensino Interdisciplinar 4º e 5º anos I- Justificativa: O que se pretende nesse projeto é: assegurar os direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem estar, o…

CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL PÓLO – FEIRA DE SANTANA AUTOR (A): Jacira Ferreira de Araújo INCLUSÃO ESCOLAR Um desafio entre o real e o ideal PROJETO DE PESQUISA: INCLUSÃO Feira de Santana - BA 2012 UNIVERSIDADE SALVADOR- UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL PÓLO – FEIRA DE SANTANA AUTOR (A): Jacira Ferreira de Araújo INCLUSÃO ESCOLAR Um desafio entre o real e o ideal Atividade apresentada como requisito parcial para…

Etapa 2 – Percepções Sobre Vivências Escolares 4 Etapa 3 – Atividade - Dramatização 5 Etapa 4 - 5 Bibliografia 6 Etapa 1 – Desafios Cotidianos da Prática Docente Passos 1 e 2 – Desafios Cotidianos da Prática Docente A escola é parte integrante do mundo, pois ela influi e é influenciada pela sociedade. Muitos são os desafios que os alunos trazem de casa, por exemplo: as mudanças nos modelos de família, a violência, o avanço da tecnologia, inclusão, exclusão na diversidade,…

DIRETORA: ACIONEIA ACIOLI PROFESSORES: SÍLVIA REGINA COSTA DINIZ PROJETO DE USO PARA O TELECENTRO DE INFORMÁTICA DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BOM JESUS BREVES/PA 2011 SUMÁRIO |1.0 |JUSTIFICATIVA .......................................................................... |03 | |2.0 |OBJETIVOS......................................................................................