Justificativa De Geografia

trimestres; OBJETIVO: Proporcionar ao aluno que não alcançou média em qualquer disciplina, oportunidade de recuperar-se. PROVA DE 2ª CHAMADA Os alunos, que por motivo de doença, luto ou prévia justificativa, faltarem a alguma prova, terão direito a solicitar provas de 2ª chamada. Os que não apresentarem justificativa de ausência das provas deverão solicitar a prova de 2ª chamada, mediante o pagamento de uma taxa de R$ 30,00 (trinta reais) no setor financeiro. Caso o pedido,…

Luzia - Touros/RN, 05 de Outubro de 2009 Disciplina: Geografia Professor Estagiário: João Nelo de Oliveira Professora Colaboradora: Maria de Fátima Santiago Série: Nível IV (8º/9º) Ano Turma: “A” Turno: Vespertino Horário: 19:00 as 21:00 Projeto Tema: Agricultura Sub-tema: Atividades Econômicas no Espaço Rural de Santa Luzia. Período: 03 meses Disciplina: Geografia • Justificativa:  Justificamos que o professor de Geografia da Escola Estadual Professora Rosa…

na área rural do Município de Taubaté- SP, pelos alunos do curso de Geografia da Universidade de Taubaté-UNITAU, juntamente com a professora da disciplina de Geografia da escola, através do PIBID. Tema: Integração entre a Comunidade Rural e o rio Una- ComUna; Público-alvo: alunos dos 7º anos; Professores: Professora de Geografia do 7º ano e bolsistas do PIBID; Duração: 3º e 4º bimestres do ano de 2011; Justificativa: Observa-se em grande parte dos alunos uma perda de…

ATPS- Metodologia do Ensino de História e Geografia Etapa3- Plano de aula de História e Geografia Nome: Agente 3R Tema: Transformando o futuro Faixa etária: 3ª, 4ªe 5ª ano do ensino fundamental do ciclo I Justificativa: Objetivos estão pautados, na qual abrange as competências e as habilidades do aluno na construção do conhecimento. Neste contexto os estudos da Geografia e História têm seu papel ressignificado, e passam a ser encarados como instrumentos…

Desenvolver o senso crítico frente as propostas apresentadas * Desenvolver a língua oral e escrita * Aplicar conceitos de matemática nas diversas fases do projeto * Estruturar o conceito de democracia, eleição, voto, título de eleitor; JUSTIFICATIVA: Este ano tivemos eleições para prefeito e vereador e o assunto foi explorado através dos meios de comunicação. No entanto, o tema fica distante da criança pois ela não consegue absorver a importância do processo. Assim…

GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA QUESTÃO DE IDENTIDADE1 Diamantino Pereira Sempre que se discute o papel da geografia na escola, está em jogo a sua identidade, ou seja, o seu papel na formação dos alunos. Mais que isso, é fundamental que os alunos possam identificar qual a contribuição dos conheci- mentos de cunho geográfico para a elucidação do mundo em que vivem. Esse é um problema crucial: desvendar qual a contribuição da Geografia para o universo do conhecimento é fundamental porque disso…

PLANO DE CURSO COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA Justificativa da Disciplina: (objetivos gerais): Cabe a Geografia levar a compreender o espaço produzido pela sociedade na qual vivemos hoje, suas desigualdades e contradições, as relações de produção que nela se desenvolvem e a apropriação que esta sociedade faz da natureza. CONTEÚDOS: SÉRIE: 5a 1o BIMESTRE: • O processo de industrialização e a produção do espaço brasileiro; • O processo de produção na sociedade…

SUMÁRIO 1. Introdução ...................................................................................................... 04 2. Justificativa .................................................................................................... 05 3. Problemática ................................................................................................. 09 4. Objetivos ......................................................................................................

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio…

FACULDADE IEDUCARE LIDUINA RIBEIRO DE SOUSA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NO DISTRITO DE MOITAS DO MUNICIPIO DE AMONTADA-CE AMONTADA-CE 2010 FIED - FACULDADE IEDUCARE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NO DISTRITO DE MOITASDO MUNICIPIO DE AMONTADA-CE Projeto de Pesquisa apresentado pela acadêmica Liduina Ribeiro de Sousa como parte das exigências para a obtenção do título de Especialista em Orientação