Jorge Visca

sala de aula. Aplicação de Dinâmica de grupo. Conversa com a professora regente. EOCMEA Não deixando de ressaltar que este instrumento foi referenciado no modelo de EOCA (Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem) proposta por Jorge Visca e, segundo Carlberg apud Calderari Oliveira, esta entrevista: “prevê uma aproximação ao objeto de estudo de maneira a perceber o que o grupo sabe, e não simplesmente o que o grupo não sabe. Este saber é relativo à…

motivo da consulta e dados detalhados sobre o histórico de vida e familiar do paciente. Após ter concluído toda anamnese começam ser realizadas as técnicas de avaliação como citadas acima, neste momento focaremos nas técnicas projetivas, que segundo Jorge Visca (APUD BATISTA, 2012) “têm como objetivo investigar os vínculos que o sujeito pode estabelecer em três grandes domínios: o escolar, o familiar e consigo mesmo, pelos quais é possível reconhecer três níveis em relação ao grau de…

realiza sobre o processo de desenvolvimento e/ou aprendizagem do sujeito, o qual pode estar apresentando (“estar-sendo” portaDOR) problemas (objetivo= compreender, empatizar, explicitar ou corrigir). (PSICO)PEDAGOGIA – O QUE É? – Para Jorge Visca é uma ciência que se dedica ao estudo de problemas ligados à aprendizagem, não apenas a aprendizagem escolar; engloba todo o processo da aparição e estabilização de condutas no ser humano. Tem como objeto de estudos o “processo de…

Pedagogia Curativa “situa-se no interior daquilo que hoje chamam de Psicopedagoga (BOSSA, 2000). No Brasil, a Psicopedagogia surgiu a partir da segunda metade do século XX, com contribuições de autores da Argentina; entre eles, Sara Paín, Jorge Visca e Alícia Fernández. Estes ministraram cursos nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Paraná e Rio Grande do Sul. Em Porto Alegre, destaca-se o Centro de Pesquisa em Orientação Psicopedagógica - CPOP, que no final da década de 1980…

Sara Paim (slides), CHAMAT – Alícia Fernandes 15 3) Sessão EOCA com o sujeito ( Entrevista Centrada na Aprendizagem) – modalidade diferenciada da hora do jogo – slides SAMPAIO - CHAMAT 4) Provas Projetivas ( ver slides e ver nos livros JORGE VISCA, SAMPAIO E CHAMAT) 4.1 Pareja Educativa 4.2 Par Educativo Familiar 4.3 Desenho da família 4.4 Desenho da figura humana 4.5 Desenho Livre 4.6 O “Eu ideal e real” 4.7 Situação agradável e desagradável 5) Provas Operatórias (…

processo (de aprendizagem) a causa e a razão da psicopedagogia.Para os Argentinos também a aprendizagem preocupa, ou seja, “ a aprendizagem com seus problemas” constitui-se no pilar-base da psicopedagogia. São eles: Alícia Fernandez, Sara Pain,Jorge Visca, Mariana Muller.Para SISTO (1996) é uma área de estudos que trata da aprendizagem escolar, quer seja no curso normal ou nas dificuldades. CAMPOS (1996), considera que os problemas de aprendizagem constituem-se no campo da…

médico de atuação. Com a visão de uma formação independente, porém complementar, o Brasil recebeu contribuições, para o desenvolvimento da área psicopedagógica, de profissionais argentinos tais como: Sara Paín, Jacob Feldmann, Ana Maria Muniz, Jorge Visca, dentre outros. Nessa mesma década surgiram, em nível institucional, cursos com enfoque psicopedagógico, antecedendo a criação dos cursos formais de especialização e aperfeiçoamento, tratavam de temas como: a criança problema numa…

4- Primeiras avaliações; 5- 2º Sistema de hipóteses e redirecionamento de linha de pesquisa; 6- Entrevista de Anamnese com família e escola; 7- Avaliação; 8- Diagnóstico, Prognóstico e Indicações; 9- Devolutiva para a família e para a escola. Jorge Visca AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO PARTE IV PROF. ESP. VANESSA VIEIRA INFORME PSICOPEDAGÓGICO Ao final do diagnóstico psicopedagógico, tem-se formada uma visão global do paciente e sua contextualização na família, na escola…

Professor argentino Jorge Visca é reconhecido como sendo um dos maiores contribuintes quanto à difusão da Psicopedagogia no Brasil. Também foi o criador da Epistemologia Convergente, linha teórica que propõe o trabalho de aprendizagem integrado a três linhas da Psicologia, ou seja, a Psicogenética de Piaget (estrutura cognitiva), Escola Psicanalítica e Freud (estrutura afetiva) e Escola de Psicologia Social de Enrique Pichon Riviere ( estrutura sócio-cultural) (Sampaio,2005) Visca…

e o estudo do sujeito individual, enquanto a educação significava o conhecimento da sociedade. A ampliação no âmbito da Psicopedagogia permitiu aprofundar o estudo, enquanto sujeito individual quanto trabalhar esses conceitos no macrossistema (VISCA, 1991, p.16-17). Abre-se um novo campo de abrangência, que ao contrário do que se imaginava usualmente, a Psicopedagogia não se restringe apenas ao estudo das dificuldades e distúrbios de aprendizagem (pensamento esse fundamentado pelo…