Jorge Visca

consulta; Procura do Psicopedagogo: Indicação; Atendimento anterior; Expectativa da família e da criança; Esclarecimento sobre o trabalho psicopedagogica. Definição de local, data e horário para a realização das sessões e honorários. Visca propôs o seguinte Esquema Seqüencial Proposto pela Epistemologia Convergente: Ações do entrevistador Procedimentos Internos do Entrevistador EOCA 1º sistema de hipóteses Linhas de investigação Testes Escolha de…

a criança. Sendo que grande parte das teorias utilizadas para sanar ou amenizar situações problemas de aprendizagens na educação brasileira são, em sua maioria, propostas por argentinos como, por exemplo, Emília Ferreira, psicopedagogos como Jorge Visca, que contribuiu consideravelmente na Epistemologia Genética; Sara Paín, Alícia Fernández e outros. Mas, o que se observa no Brasil, é um nível de leitura e interpretação muito baixo. Inúmeros especialistas em dificuldades de…

trabalho. 4.2 METODOLOGIAS APLICADAS O diagnóstico institucional tem como primeiro instrumento de pesquisa a E.O.C.M.E. A – Entrevista Operativa Centrada no Modelo de Ensino Aprendizagem ou E.O.C. A – Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem – (VISCA, 1987 aput BARBOSA, 2001), que possibilita uma aproximação com objeto de estudo, bem como identificar os sintomas e formular as hipóteses sobre as causas que coexistem com os mesmos; Entrevista com a professora, a coordenadora…

obstáculo epistêmico. A aplicação das provas operatórias tem como objetivo determinar o nível de pensamento do sujeito realizando uma análise quantitativa, e reconhecer as diferenças funcionais realizando um estudo predominantemente qualitativo. (VISCA, p. 11, 1 995) Uma criança com dificuldades de aprendizagem poderá ter uma idade cognitiva diferente da idade cronológica. Esta criança encontra-se com uma defasagem cognitiva e que pode ser a causa de suas dificulda- des de…

Epistemologia Convergente, proposta por Jorge Visca, o ser humano aprende ininterruptamente do seu nascimento em diante. Visto que esta teoria fundamenta-se na assimilação recíproca das contribuições das escolas piagetianas, psicoanalíticas e da psicologia social, podemos dizer que a aprendizagem é uma variável dependente dos aspectos afetivos, cognitivos e sociais que acontecem simultaneamente em virtude de um processo de retroalimentação constante. Visca salienta a importância da…

| |Objetivo: Observar o funcionamento e desenvolvimento das funções lógicas. | |Testes Projetivos (Provas Projetivas – Jorge Visca) | |Objetivo: Pesquisar o vínculo afetivo com a aprendizagem | |V

Janeiro: Vozes, 1994. SCOZ, Beatriz. RUBISTEIN, Edith. ROSSA, Eunice Maria Muniz. BARONE, Leda Maria Codeço. Psicopedagogia – o caráter interdisciplinar na formação e atuação profissional. Porto Alegre: Rio Grande do Sul: Artes Médicas, 1987. VISCA, Jorge. Clínica Psicopedagógica. Porto Alegre, Rio Grande do Sul: Artes Médicas, 1987.

educação inclusiva. Porto Alegre: Mediação, 2005. POLITY, E. Dificuldades de aprendizagem e família: construindo novas narrativas. São Paulo: Vetor, 2001. VYGOTSKY, L.S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1999. VISCA, Jorge Clínica Psicopedagógica: epistemologia convergente. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991. .

através desta união Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, conhecer a criança e o seu meio, para que fosse possível compreender o caso para determinar uma ação reeducadora. Esta corrente européia influenciou significativamente a Argentina. De acordo com Visca (1987) a psicopedagogia foi inicialmente uma ação subsidiada da Medicina e da Psicologia, perfilando-se posteriormente como conhecimento independente e complementar, possuindo como objeto de estudo, a aprendizagem, e de recursos…

(preventiva). E tem maior apropriação na psicanálise infantil. Os teóricos, Freud, Piaget e Pichon foram os primeiros referenciais que estudamos na perspectiva da psicopedagogia, dão origem a nomenclatura “Epistemologia convergente”, traduzida por Jorge Visca, por abstrair ideias dos três referidos autores. E assim, em relação aos conteúdos estudados com meu dia a dia na instituição pude compreender mais claramente que, o ser humano precisa aprender com outro humano (valores,…