Johann Friedrich Herbart

Hemecker (1955) formado em filosofia, germanística, teologia e doutor em filosofia, sua conclusão a respeito das influências filosóficas sofridas por Freud é a de que houve uma influência direta de uma psicologia orientada na filosofia de Johann Friedrich Herbart (1776-1841) nos fundamentos da psicanálise e que se a virmos dentro dessa perspectiva, será possível pensarmos para a psicanálise uma "outra classificação lógico-científica." Para tanto, salienta Hemecker, basta que a…

representantes do nacionalismo alemão, assim como sobre as teorias filosóficas de Friedrich Schelling, G.W.F. e Hegel. Os Discursos à nação alemã é sua obra mais conhecidaJohann Friedrich Herbartfilósofo e psicólogo alemão, fundador da pedagogia como uma disciplina acadêmica. Conheceu alguns dos mais importantes intelectuais da época, dos doze aos dezoito anos cursou o ginásio, inclusive aos dezoito anos já era aluno do filósofo Johann Fichte, na Universidade de Iena.Herbart, graças à…

ou seja , a conscientização da classe oprimida . Os princiapais pedagogos cujas ideias , fertilizaram o século XIX foram o suiço –alemão Pestalozzi e os alemães Frobel e Herbart . Além delas , no final do século , os filósofos Dilthey e Nietszche anteciparam a crítica à escola tradicional . Johann Heinrich Pestalozzi ( 1746-1827), suiço-alemão nascido em Zurique , atraiu a atenção do mundo como mestre , diretor e fundador de escolas . Suas obras principais são…

finalidade da educação é a m oralidade, atingida através da instrução educativa. Educar o hom em significa instruí-lo para querer o bem , de m odo que aprenda a com andar a si próprio". A afirm ativa é do pensador: A) Resposta Correta Johann Friedrich Herbart. B) Henrique Pestalozzi. C) Jean Jacques Rousseau. D) João Am ós Com enius. 3 - A ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social é a Pedagogia. E o corpo de…

favor do ensino laico das ciências e contra a escola tradicional, humanista e religiosa. 28 Georg Wilhelm Friedrich Hegel Georg Wilhelm Friedrich Hegel (Estugarda, 27 de agosto de 1770 / Berlim, 14 de novembro de 1831) foi um filósofo alemão. Recebeu sua formação no “Tübinger Stift” (seminário da Igreja Protestante em Württemberg), onde manteve amizade com o futuro filósofo Friedrich Schelling. Fonte: Disponível em acesso em 15/03/2010. 29 Deixaram-lhe fascinado as obras…

linha da sociologia de Émile Durkheim e as tradições alemãs e americanas, segundo as filosofias e psicologias de Johann Friedrich Herbart e John Dewey. Segundo Durkheim a pedagogia não são atos, e sim teorias, formas de conceber a educação. E que a pedagogia deve ser fundamentada em duas ciências: a sociologia, que determina os fins, e a psicologia, que determina os meios. Herbart compreende o termo pedagogia no interior de outros conceitos. “É o formulador, em nossos tempos, da…

pois inevitavelmente existe essa troca cultural, essa troca de experiências com os mais diversos perfis sociais com os quais o pedagogo está sujeito e encontrar. A pedagogia não é só a teoria da educação, mas também a ciência da educação conforme Herbart. Essa ciência é fundamental para nossa formação escolar, independente da condição socioeconômica e cultural dessa escola, desde a mais simples até as mais sofisticadas todas terão uma influência no processo de educação do aluno. Em…

da criança. Porém, este autor não colocou suas idéias em prática, cabendo mais adiante a outro pesquisador faze-lo, Henrique Pestalozzi (1746-1827), que trabalhava com a educação de crianças pobres. Estes três teóricos influenciaram muito Johann Friedrich Herbart (1776-1841), que tornou a verdadeira inspiração para pedagogia conservadora, determinando que o fim da educação é a moralidade atingida através da instrução de ensino. Em relação às tendências pedagógicas no Brasil e a…

As ideias socialistas provocaram grandes alterações nas concepções pedagógicas. Do ponto de vista político, denunciam a exploração de uma classe por outra e defendem a educação universal e politécnica. Principais pedagogos Pestalozzi Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), suíço-alemão nascido em Zurique, atraiu a atenção do mundo como mestre, diretor e fundador de escolas. Com avançada concepção, que aliava formação geral e profissional, tentou reeducá-los recorrendo a…

educação intelectual. Também atribuía importância fundamental à psicologia da criança como fonte do desenvolvimento do ensino. As idéias de Comênio, Rousseau e pastelozzi influenciaram muitos outros pedagogos. O mais importante deles, foi Johann Friedrich Herbart (1766-1841), pedagogo que teve muitos discípulos e que exerceu influência relevante na Didática e na prática docente. Foi e continua sendo inspirador da pedagogia conservadora – conforme veremos – mas suas idéias precisam ser…