Jogos Recreação E Educação

que constituem o lazer são práticas sociais vivenciadas como desfrute e como fruição da cultura, tais como: festas, jogos, passeios, viagens, poesia, grafite e desenho, pintura, escultura, dança, vivências e expressões corporais, jogos eletrônicos e experiências virtuais, fotografia, teatro, atividades recreativas e esportivas, festivais e eventos artísticos, variadas formas de educação popular local, espaços de conversação e debate etc. De acordo com a Wikipédia (27/03/2015) existem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE,CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ANTONIA NAGELA OLIVEIRA FIGUEREDO - RA 6949469961 LEIDIANE SOARES COELHO - RA 5322981083. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para Conclusão da disciplina “(ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO)”, Sob orientação do professor-tutor à Distância (Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos). Valparaíso – GO 17/09/2014…

“FAZENDO ARTE ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COM TEATRO, DANÇA E ARTESANATO”: Projeto Educativo e Cultural Refletindo e Trabalhando a Educação Ambiental com Educadores Autora: Fernanda da Silveira Souza E-mail: fernandasantosdumont@yahoo.com.br Co-autoras: Annaelise Fritz Machado: annaelisefritz@yahoo.com.br Valéria Viera Marques Garcia e-mail: valeriamarquesgar@hotmail.com O mundo atualmente vive num processo extremamente acelerado e competitivo. Vivemos numa sociedade em que a mídia…

trabalho tem por objetivo analisar alguns dos diversos conceitos que nos são apresentados sobre os temas abordados na disciplina de Recreação e Lazer. Outro objetivo do trabalho é comparar e diferenciar os conceitos de lazer, trabalho, recreação, lúdico e tempo livre. Assim, portanto, esclarecendo de forma a que possamos perceber a importância de cada tema para a educação e o desenvolvimento físico e psíquico de crianças, jovens e adultos. 2 LAZER – CONCEPÇÕES No Brasil, é…

CADERNO DE PROVA MONITOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL INSTRUÇÕES AO CANDIDATO: 123456- CONFIRA SEU NOME E CARGO NO CARTÃO RESPOSTA. ASSINE O CARTÃO RESPOSTA. LEIA A PROVA COM ATENÇÃO. ASSINALE APENAS UMA ALTERNATIVA EM CADA QUESTÃO. PASSE AS RESPOSTAS PARA O CARTÃO RESPOSTA. PREENCHA TODO O QUADRINHO DA ALTERNATIVA NO CARTÃO. BOA PROVA. CONCURSO PÚBLICO – EDITAL 01/2012 CANOINHAS, 29 DE ABRIL DE 2012. www.clicksolucoesinteligentes.com.br LÍNGUA PORTUGUESA 01) Assinale a alternativa que…

ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO UNIDADE 1 IMPORTÂNCIA DA ARTE NO PROCESSO DESENVOLVIMENTO INFANTIL 1. Aponte, em forma de tópicos, suas impressões pessoais sobre o texto O Menininho. • O Menininho ao começar na escola tinha vontades próprias, mas a professora não permitia que ele utilizasse a sua inteligência; • O Menininho ao mudar de escola estava tão dependente das decisões da professora, que quando a nova professora solicitou um desenho ele não teve criatividade. 2. Quais…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIAS E TECNOLOGIA. CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. FRANCISCO HAYANN DE MORAIS MELISSA MATIAS ALENCAR CAMYLA DANICY ALVES DO NASCIMENTO APRENDENDO A BRINCAR Juazeiro do Norte – CE 2011 FRANCISCO HAYANN DE MORAIS MELISSA MATIAS ALENCAR CAMYLA DANICY ALVES DO NASCIMENTO APRENDENDO A BRINCAR

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA DO IPA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO/1 NOME: Bianca Albertina Giovanaz PROFESSOR:Paulo Rafael Brum Pedroso TRABALHO TEÓRICO SOBRE OS CONCEITOS BÁSICO DE RECREAÇÃO RECREAÇÃO: Para Toseti apud Gonçalves (1997) A recreação é muito importante para o ser humano não só para a criança. Todos nos precisamos dos nossos momentos de lazer. A palavra recreação vem do latim, recreare, cujo significado é recrear. Portanto as atividades…

Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Suhellen Lee P. O. Silva Aula 1 Mestre em Educação Física Contexto histórico-cultural dos jogos e brincadeiras Objetivo Geral da Disciplina Aplicar o conceito de ludicidade e suas implicações pedagógicas em ambiente escolar; reconhecer o processo histórico e conceitual da ludicidade e do jogo entendendo sua evolução e transformações sociais; aplicar formas diversas de jogos, brincadeiras e brinquedos em diferentes contextos da educação básica. O…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ AGENDA: 24/08/12; Leia o texto, discuta com seu grupo e faça a diferença de: Recreação, Lazer, Jogo e Brincadeira. DISCIPLINA: LÚDICO E ARTE TURMA A (1ª E 2ª aulas) EQUIPE DE COORDENAÇÃO: Eva, Silvana, Solange e Samanda Conceitos de Recreação: Jorgio Avliss De acordo com Rousseau (1712-1771) recreação é a “liberdade total da criança, não se deve obrigar o aluno a ficar quando quiser ir, não constrangê-lo a ir, quando…