Jogos Recreação E Educativos

- Melhorar os serviços de saúde que são oferecidos em nossa cidade, tornando o ambiente hospitalar mais acolhedor, alegre, amoroso e educativo; Desenvolver diversas atividades pedagógicas (brincar, jogar, pensar, criar, trocar etc.) para favorecer o desenvolvimento educacional dos pacientes hospitalizados; - Promover atividades de recreação (brincadeiras, jogos, apresentações artísticas, shows musicais etc.) como proposta terapêutica, criando um ambiente de alegria e lazer, resgatando…

Rousseau (1712-1771) recreação é a “liberdade total da criança, não se deve obrigar o aluno a ficar quando quiser ir, não constrangêlo a ir, quando ficar onde estar. O aluno deve ser educado por e para a liberdade. É preciso que saltem, corram, gritem quando tiver vontade.”  No conceito de recreação feito por Valente (1994, P.180), percebe-se que é englobado o lazer e o jogo, pois a recreação como atividade e comportamento típico de jogo, está contida no lazer. A recreação tem…

Brinquedo e Brincadeira. O jogo pode ser visto de formas distintas, embora recebam a mesma denominação têm suas especificidades, existem casos em que o jogo se torna educativo, desenvolve flexibilidade do pensamento e em outros se torna competição onde já não existe o prazer. Devemos respeitar e entender que nem todos os jogos utilizados são assim visto por todos, uma mesma conduta pode ser jogo ou não jogo em diferentes culturas. Ainda temos as diferenças entre o jogo e o brinquedo…

1ª Edição Jogos, Recreação e Lazer Jogos, Recreação e Lazer Leandro Dias de Araújo TROL 1 Jogos, Recreação e Lazer DIREÇÃO SUPERIOR Chanceler Joaquim de Oliveira Reitora Marlene Salgado de Oliveira Presidente da Mantenedora Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Planejamento e Finanças Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Organização e Desenvolvimento Jefferson Salgado de Oliveira Pró-Reitor Administrativo Wallace Salgado de Oliveira Pró-Reitora Acadêmica Jaina

sociedade Atividades/conteúdos culturais do lazer: Interesse físico: esporte em geral, a ginástica, a dança, a prática de caminhada; Interesse artistico: cinema, teatro, dança, música, artes plásticas, literatura, Interesse intelectual: jogos como xadrez, dama, gamão, bridge, cursos, palestras sede que não sejam procurados pelas necessidades de trabalho; Interesse manual: jardinagem, carpintaria, costura, culinária, os hobbies de maneira geral; Interesse Social:…

durante a realização deste trabalho. E às pessoas que de alguma forma contribuíram para a realização desse estudo. RESUMO O presente trabalho acadêmico tem como temática a importância do lúdico na Educação Infantil. A recreação muitas vezes é vista apenas como entretenimento , como uma atividade simplesmente com o objetivo de matar o tempo e que proporcione alguns momentos e alegrias. Mas ela é muito importante para o desenvolvimento da criança e pode trazer…

assim dá pra curtir nosso Cruzeiro, com segurança. • Ler TODODS OS SLIDES EXPLICANDO A ALIMENTAÇÃO. Recreação Não há nada melhor do que se divertir, Então vamos falar sobre a nossa recreação. • Por motivos de segurança a organização do cruzeiro oferece um espaço para que os pais de crianças especiais permaneçam com ele. Isso é mais segurança. • LER TODOS OS SLIDES EXPLICANDO A RECREAÇÃO. • Além disso, temos também nossas recreacionistas. Que falam idiomas diferentes, E…

OS JOGOS CONCEITOS * JOG0 é uma atividade física e/ou mental que favorece a socialização, e é realizado obedecendo a um sistema de regras, visando um determinado objetivo. * JOGO é uma atividade que tem começo, meio e fim, regras a seguir e um provável vencedor. HISTÓRICO Os JOGOS surgiram na Grécia como forma de diversão, passando mais tarde a serem aperfeiçoados e estudados por grandes mestres a fim de torná-lo parte do desenvolvimento educacional da criança. Depois…

Recreação e Lazer - Conceitos fundamentais de Lazer e Recreação Pode-se dividir o tempo total de um ser humano em três partes (não iguais): 1- Tempo de trabalho: tempo dedicado à produção, direta ou indiretamente ligado, que gera uma obrigatoriedade. 2- Tempo de necessidades básicas vitais: - alimentação, sono, higiene, fisiológicas. 3- Tempo livre: tempo total (tempo de trabalho + tempo de necessidades básicas vitais.). - Lazer: vontade de fazer algo lúdico, no tempo livre e…

REFERENCIA: WERNECK, CHRISTIANNE L.; ISAYAMA, HELDER F. (ORG.). LAZER, RECREAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA. BELO HORIZONTE: AUTENTICA, 2004. CAPÍTULO I: Recreação e lazer: apontamentos históricos no contexto da educação física Christianne Luce Gomes Werneck O presente como ponto de partida Eu penso que nunca segui um comportamento histórico que não tivesse como ponto de partida uma questão colocada pelo presente. Philippe Áries Em nossa trajetória acadêmica e profissional na área da Educação…