Jogos Pra Crianças

ensinar/ aprender brincando Alguns brinquedos, jogos e brincadeiras tradicionais entre as crianças brasileiras têm origens surpreendentes. Vem tanto dos povos que deram origem à nossa civilização (o índio, o branco, o negro), como até mesmo do longínquo Oriente. Atualmente, no mundo cada vez mais urbanizado, industrializado e informatizado, a tendência é que muitas das brincadeiras tradicionais percam espaço nas preferências infantis. Mesmo assim, jogos e brinquedos como a peteca, a…

CENTRO SUL-BRASILEIRO DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO – CENSUPEG. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM ÊNFASE EM PSICOMOTRICIDADE E JOGOS COOPERATIVOS. AMANDA BONETI AMÉRICO COM OLHAR DE CRIANÇA: AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL CRICIÚMA 2013 AMANDA BONETI AMÉRICO COM OLHAR DE CRIANÇA: AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo cientifico elaborado como requisito de aprovação no curso de especialização de…

personalidade da criança, e esta vai se estruturando a partir das primeiras experiências de vida. O brincar é um instrumento extremamente importante para o desenvolvimento da criança, e também uma ferramenta para a construção do conhecimento. Por meio do brincar, a criança reorganiza suas experiências, estimula sua criatividade, socializa-se e desenvolve sua percepção visual e motora. Os jogos e as brincadeiras têm a capacidade de fascinar o ser humano, em especial as crianças, uma vez…

Os debates sobre a importância das brincadeiras vêm sendo cada vez mais freqüentes na atualidade. Sabe-se que através da brincadeira a criança se expressa e conhece o mundo. Porém se observarmos as impossibilidades que existem na liberdade do brincar, notaremos que os motivos são contemporâneos, vivemos num mundo cada vez mais violento, e o brincar das crianças vem sendo realizado em espaços fechados e monitorados. Com isso a mídia se encarrega de ocupar e cercear esse momento de…

distribuídos em dois campos. Cada time tem um líder. O líder jogará a bola para o campo adversário, tentando balear alguém. Imediatamente, o outro líder pega a bola e faz o mesmo. O líder que bolear, dirá: "boleei fulano". Quem for baleado, sai do jogo. Se o líder for baleado, ele é substituído. Os jogadores vão sendo eliminados até sobrar apenas dois. Ganha quem balear o último adversário, dando a vitória para a sua equipe. 3) GARRAFAL Idêntico ao boleado. Porém, ninguém pode correr…

que a morte fez a traição. O Brasil foi abalado foi triste no mundo inteiro Todo mundo lamentando o destino traiçoeiro Por ter vindo nos roubar o maio dos brasileiros Getúlio deixou saudades foi bom e hospitaleiro. Seu nome ficou na história pra nossa recordação Seu sorriso era vitória da nossa imensa nação Com saúde ele venceu guerra e revolução Depois foi morrer a bala pela sua própria mão. O doutor Getúlio Vargas nos deixou grande saudade Deus lá no céu é tão bom dele…

Será entregue a cada criança um desenho de uma máscara de policial onde deverão pintar e recortar. Após isso, receberão papel crepom para decorar o boné do policial. O desenho pronto será usado como máscara. Atividade 2: Jogo das placas Objetivos específicos da atividade: desenvolver as funções psicomotora de noção de formas, discriminação visual, noção de tamanho, cor, motricidade fina, orientação espacial. Descrição da atividade: as crianças deverão recortar um jogo da memória…

usei livro pra tudo: pra saber ler, pra altear pé da mesa, pra aprender usar a imaginação, pra enfeitar sala, quarto, a casa toda, pra ter companhia dia e noite, pra aprender a escrever, pra sentar em cima, pra rir, pra gostar de pensar, pra ter apoio num papo, pra matar pernilongo, pra travesseiro, pra me acompanhar no banheiro, pra chorar de emoção, pra firmar prateleira, pra jogar na cabeça do outro na hora da raiva, pra me abraçar com, pra banquinho pro pé, eu sempre usei livro…

Atividade de conhecer a turma (música, gestos) 1.1 – Acorda seu lobo. 2 – Corrida da tartaruga – vence quem chegar por último. 3 – Peixes de papel as crianças irão recortar e amarrar o peixe em barbante. Cada criança amarra o seu peixe na leitura, na parte de trás (costas) na parte de trás das costas e o peixe “correrá” pelo chão. Duas a duas, as crianças tentam, com os pés, arrancar o peixe uma da outra e, ao mesmo tempo, procure defender o seu peixe. O professor poderá fazer…

E.M. de itanhaém PROJETO: JOGOS e BRINCADEIRAS de ANTIGAMENTE EDUCAÇÃO FÍSICA 2012 JUSTIFICATIVA: As brincadeiras tempos atrás eram bem mais divertidas e além de tudo muito saudáveis e criativas. Brincar de Bolinhas de Gude, Carrinhos de rolimãs, pega-pega, passa- anel, roda pião, soltar pipa, pular corda eram brincadeiras de antigamente. Mas hoje não se vê mais as crianças fazendo essas brincadeiras. A tecnologia e