Jogos Pedagógicos E Temas Transversais

tem acesso aos livros adotados pela escola e também revistas e materiais usados pela professora como canudos, atividades em quadra para facilitar a compreensão de cada um. Existem alunos com dificuldades nos quatros operações básicas, sendo esse o tema escolhido, pois observando o conteúdo que foi dado, os alunos tem essa dificuldade em resolver situações que envolvam as quatros operações, sendo que com essa minoria a turma não consegue seguir adiante no conteúdo programado, a professora…

TECNOLOGIA E CIÊNCIAS -FTC-EAD UNIDADE PEDAGÓGICA: MALHADA-BAHIA DISCIPLINA: MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA DATA: 11/12/2010 ALUNOS: ANA MARIA, EREMITA SPINOLA,JAIR FERREIRA, MARCOS ANTONIO, MARIA APARECIDA. Projeto Interdisciplinar Tema : Preservação do Meio Ambiente Faixa etária : 5 a 8 anos Justificativa: O comportamento do homem em relação a natureza vem sendo agressivo a cada dia. Preocupados diante disso, vimos que, faz-se necessário a conscientização de…

reflexão, uma perspectiva e planejamento onde se pode pensar em uma visão global do se humano e seus valores. Assim sendo, a escola não pode deixar de incorporar as novas transformações, intervindo para sistematizar a integração de todos os recursos pedagógicos e usando o que de melhor cada um tem para oferecer. Diante do fato a solução para uma aprendizagem eficaz é a criação de projetos que despertem e provoquem o interesse dos alunos, pois o projeto não é só uma criação do professor…

reflexão, uma perspectiva e planejamento onde se pode pensar em uma visão global do se humano e seus valores. Assim sendo, a escola não pode deixar de incorporar as novas transformações, intervindo para sistematizar a integração de todos os recursos pedagógicos e usando o que de melhor cada um tem para oferecer. Diante do fato a solução para uma aprendizagem eficaz é a criação de projetos que despertem e provoquem o interesse dos alunos, pois o projeto não é só uma criação do professor…

séries (5ª à 8ª série) do ensino fundamental: 8 horas; f) Elaborar um diário de classe de ensino fundamental. 10 horas; g) Entrevista com 2 professores do ensino fundamental: 4 horas; h) Relatório de participação em reuniões: encontros pedagógicos conselho de Classe e reunião de pais.(10 horas). i) RELATORIO FINAL: ( 40horas) LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Canindé, 28 de Agosto de 2012 Ao Núcleo Gestor da Escola: EEF Senador Carlos Jereissati Os alunos que ora…

na Rua Av. Rio Branco S/N na cidade de Mossoró, com o intuito de perceber a atuação e o desenvolvimento do trabalho pedagógico em espaços não escolares. O primeiro momento do estágio foi foi um período de observação que tinha como objetivo a instituição como um todo (espaço físico, infra-estrutura, funcionamento, organização administrativa e projetos pedagógicos). O segundo momento foi a docência supervisionada, o momento de vivenciar a relação teoria e prática inerente ao…

............................................................ 08 2.1 – Geral 2.3 – Específicos 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA....................................................................... 09 3.1. Dialogando sobre os temas transversais................................................. 11 3.2. Refletindo sobre as teorias estudadas...................................................... 20 4. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS..........................................

KAWAMURA TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SÃO PAULO 2009 ELISA MITI KAWAMURA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Dissertação apresentada à banca examinadora da Universidade Bandeirante de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática. Orientadora: Prof. Dra. Maria Elisabette B. B. Prado SÃO PAULO 2009 Kawamura, Elisa…

Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio Apoio à Melhoria do ensino nas EscolasPúblicas/RJ Relatório de Pesquisa Projeto Incorporais: técnicas de narrativa interativa para temas transversais Proposta de aplicação no Colégio Estadual Vicente Januzzi, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ Website: http://www.historias.interativas.nom.br/incorporais Eliana Lucia Madureira Yunes Garcia, Dr., Coordenação Carlos Eduardo Klimick Pereira, Dr., Pesquisador participante Eliane Bettocchi Godinho,…

INTRODUÇÃO: A sexualidade sempre foi um tema de difícil discussão, sobretudo para as crianças. A curiosidade, a descoberta das diferenças no próprio corpo e no corpo do outro, a descoberta das carícias e a fonte incontestável de prazer que o sexo representa, fizeram do assunto um tabu e algo que ‘não é conversa para crianças’ contribuindo ainda mais na imaginação de cabecinhas ansiosas por informações. Por todos esses motivos se torna necessário que a escola tenha…