Jogos Para Serem Aplicados Com Alunos Da Educação Infantil

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Carrijo Rodrigues Rezende MINEIROS – GOIÁS 2006 1 FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Carrijo Rodrigues Rezende Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, oferecido pelo Instituto Superior de…

1 Projeto: “QUANDO A ARTE É FEITA COM LUDICIDADE, A ADAPTAÇÃO ACONTECE COM TRANQUILIDADE”. 2 PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL – 7ª EDIÇÃO Educação Infantil Projeto: “QUANDO A ARTE É FEITA COM LUDICIDADE, A ADAPTAÇÃO ACONTECE COM TRANQUILIDADE”. MT 3 SUMÁRIO 1 SÍNTESE DA EXPERIÊNCIA .......................................................... 04 2 OBJETIVOS .................................................................................... 04 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ................

3 O EDUCADOR E A CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA: Metodologias Motivadoras e Sedutoras DINALBA FERREIRA DA MATTA PAULO SÉRGIO TORRES VASCONCELOS Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade da Amazônia – UNAMA como requisito para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia, com Habilitação em Administração Escolar, orientado pela Professora Ms. Giselle da Cruz Moreira. Belém – Pará Universidade…

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A INTERNET COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A INTERNET COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: O presente artigo tem por objetivo compreender como a internet tem contribuído como instrumento didático no processo de aprendizagem do aluno do 4º ano do Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ACADÊMICOS: EVERTON ALEXANDRE PASSOS DA SILVA_ JAIR COSTA VAZ JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II ITAJAÍ 2015 ACADÊMICOS: EVERTON ALEXANDRE PASSOS DA SILVA_ JAIR COSTA VAZ JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Relatório da Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvido no 5º Semestre do Curso de

ANASTÁCIO – SP 2014 INTRODUÇÃO Esta Atividade Prática tem por finalidade entender o papel da arte, da ludicidade e da recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança, além de buscar uma reflexão sobre processos que levem à educação pela arte, pelo lúdico e pela recreação que nos auxiliem, como educador, a escolher e buscar materiais e atividades que levem a criança a aprender por meio do lúdico. Sendo assim devemos estar atentos em relação à situação em que se…

geral identificar quais os aspectos metodológicos do ensino da Educação Física escolar utilizados pelos docentes podem contribuir para problematizar as relações de gênero entre os discentes na educação infantil. Para tal, a partir de uma abordagem qualitativa e exploratória, foi aplicada uma entrevista estruturada a cinco docentes licenciados em Educação Física e atuantes há no mínimo dois anos no ensino de Educação Física na educação infantil, em uma escola privada localizada no Estado…

Brasil (ULBRA), fomos apresentados a uma série de conteúdos voltados à Educação Infantil Básica e o presente relatório de estágio estará direcionado ao módulo Educação Infantil. A Educação Infantil constuiu-se como peça fundamental no desenvolvimento de todo ser humano principalmente entendendo a responsabilidade do educador enquanto mediador do processo educativo. Para tanto devemos estar embasados na História da Educação infantil, bem como em sua evolução, métodos, leis, diretrizes,…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO 2. INTRODUÇÃO A Educação Física procura cada vez mais interagir com outros espaços nas áreas educacionais e sociais, objetivando o desenvolvimento integral do aluno. Atualmente se observa que a Educação Física além dos aspectos corporais se preocupa com aprendizagens vinculadas à experiência prática, envolvendo aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores em todas as situações possíveis. Paralelamente a essas perspectivas, o campo educacional se estabelece como um dos

e saber que como é importante essa fase de construção. Palavras-chave: desenvolvimento; lúdico; aprendizagem; brinquedo. INTRODUÇÃO Esta é uma pesquisa bibliográfica e relaciona-se ao “Ensino Fundamental com Noves anos: Os desafios a serem enfrentados para uma adaptação segura”, por meio desta ressaltar a essa nova fase onde a criança depara, enfatizando a necessidade que se tem de enxergar que a criança em meio a esse processo não pode perder os seus direitos da primeira…