Jogos Não Convencionais

INTRODUÇÃO O videogame convencional requer apenas a utilização de um controle remoto para o seu funcionamento, o que se difere do videogame interativo que reconstrói os movimentos do corpo. Proporcionando um maior grau de atividade física, quando relacionado aos videogames antigos, o que sugere que possa ser utilizado como instrumento de reabilitação nos aspectos motores, do combate ao sedentarismo e obesidade, do controle postural e do equilíbrio. (SOUZA, 2012). Um contexto cercado…

CURSO DE OPERAÇÃO DE MOENDAS madeira que se estendem até a altura total da carroceria. O descarregamento é feito por hilo com cabo passante. Figura 1.5 - Carroceria tipo fueiro para cana inteira − Carrocerias convencionais para cana inteira (Fig. 1.6) As mais recentes são totalmente confeccionadas em aço, sendo também fechadas na parte frontal e traseira e as laterais semi-abertas. A descarga é feita passando-se cabos de aço sob a carga, com as…

Brazil, October, 8th-10th 2009 FISIOTERAPIA X WII: A INTRODUÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE REABILITAÇÃO DE PACIENTES EM TRATAMENTO FISIOTERÁPICO. Rafael de Souza Dias Italo Levy Araújo Sampaio Leandro da Silva Taddeo Faculdade Integrada do Ceará – FIC, Jogos Digitais, Brasil. 1. Introdução Cerca de grande parte da população sofre de algum distúrbio de movimento. Segundo o site Planeta Médico 24,3 milhões de pessoas sofrem do mal de Alzheimer e de outros tipos debilitantes de demência, mas…

ensinoaprendizagem do Esporte. (Libâneo, 2002) PEDAGOGIA DO ESPORTE Não tem propósito educacional tão somente como esporte... Esporte como processo, não como resultado... Para atender aos propósitos educacionais deverá fazer reflexões e não limitar-se ao desenvolvimento das capacidades físicas, táticas e técnicas... (Scaglia e Souza, 2004) ESPORTE Processo de ensino aprendizagem devem der condizentes com os propósitos educacionais... Não pode ser influenciado pelo esporte espetáculo…

"pista". Seguir uma pista exige observações que põem em jogo a acuidade dos sentidos e o vigor da inteligência. Quem se dedica a essa atividade adquire conhecimentos muito úteis e elevado grau de percepção das coisas. Naturalmente que seguir uma pista real para a descoberta de um animal ou pessoa, demanda oportunidades e interesses que muitas vezes nos escapam. Por isso é que os Escoteiros iniciam o aprendizado utilizando sinais convencionais próprios, colocados em pontos que facilitam a…

ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS PROFESSOR RESPONSÁVEL: JOÃO RAMOS DE SOUSA JUNIOR , OSMAR MOREIRA DE SOUZA JÚNIOR E KARINA POLEZEL INTRODUÇÃO: A nomenclatura esportes não-convencionais não deve ser entendida como uma tentativa de se criar uma nova categoria de conteúdos para a Educação Física ou um novo segmento da cultura corporal, mas sim como um artifício para o agrupamento de algumas modalidades esportivas que não são tão praticadas e difundidas em nossa cultura. O termo…

livros, revistas e outros portadores de texto e da vivência de diversas situações nas qual seu uso se faça necessário; Escutar textos lidos, apreciando a leitura feita pelo professor; Interessar-se por escrever palavras e textos ainda que não de forma convencional; Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; Escolher os livros para ler e apreciar; Relações Matemáticas: Reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as…

intenção é proporcionar lazer através de um jogo cooperativo/competitivo conhecido pelos idosos adaptado ao seu condicionamento físico ao mesmo tempo que se trabalha a coordenação, o freio inibitório e a força. Faixa etária: 60 anos ou mais Sexo: Misto Alongamento: Alongar membros superiores e inferiores Aquecimento: Caminhada em volta da quadra (5 minutos) Atividade Principal Vôlei Adaptado: O jogo adaptado parte do princípio que não se faz um jogo continuo e sim com paradas.…

Mundo: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade, Matemática. Todos esses aspectos são articulados através de uma prática pedagógica interdisciplinar, buscando sempre a integração das atividades,de forma que não haja perda do real valor social de cada área do conhecimento. A formação de hábitos e atitudes (higiene, postura, boas maneiras, alimentação, lazer, vestuário, repouso, estudo, sociabilidade e responsabilidade) visa estimular o processo…

pavilhão, o que de certa forma, com o passar do tempo, se tornava desmotivante para os mesmos. Foi então que Luther Halsey Gullick, diretor do Springfield College, convocou o professor canadense James Naismith, e lhe confiou uma missão: pensar num tipo de jogo sem violência que estimulasse os alunos durante o inverno, mas que pudesse também ser praticado no verão em áreas abertas. Os Estados Unidos, tão acostumados com o seu futebol, excessivamente violento ganhou um esporte com várias…