Jogos Não Convencionais

Modalidades Paraolimpícas ATLETISMO O atletismo faz parte do programa dos Jogos Paralímpicos desde a primeira edição, em Roma-1960. Mas foi apenas em 1984 que o Brasil conquistou as primeiras medalhas, em Nova Iorque (Estados Unidos) e em Stoke Mandeville (Inglaterra). Naquele ano, o país faturou seis medalhas de ouro, 12 de prata e três de bronze na modalidade. Como é disputado? O atletismo paralímpico é praticado por atletas com deficiência física ou visual. Há provas

ESPORTE ADAPTADOS Existem muitas versões quanto à origem do jogo tradicional. A maior referência é que seja uma adaptação para quadra fechada do jogo italiano de boliche em grama. Também praticado na Grécia Clássica, no início apenas como passatempo e que a aristocracia Italiana introduziu na Corte Florentina no século XVI. Encontram-se também referências que estabelecem uma analogia com um jogo francês (Pentaque) que começou a ser desenvolvido e praticado em 1910, no balneário

básicos na educação infantil, dada sua importância para a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas, na orientação das ações das crianças, na construção de muitos conhecimentos e no desenvolvimento do pensamento. Aprender uma língua não é somente aprender as palavras, mas também os seus significados culturais, e, com eles, os modos pelos quais as pessoas do seu meio sociocultural entendem, interpreta-me representam a realidade. A educação infantil, ao promover…

Alexandre de Melo Andrade RA: 1309907 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1º/2013 Ribeirão Preto – SP 2013 Resumo Este projeto visa facilitar o turismo, transporte e hospedagem pertinentes a Copa do Mundo FIFA Brasil 2014 e aos Jogos Olímpicos RIO 2016, bem como as informações que norteiam esses Eventos de Massa na cidade do Rio de Janeiro e São Paulo. Nesse contexto, este trabalho focou na inserção de terminais de computadores, que funcionam como fonte de…

fazer parte do programa dos Jogos Olímpicos, tendo-se mantido até a atualidade. O voleibol de praia, uma modalidade derivada do voleibol, tem obtido grande sucesso em diversos países, nomeadamente no Brasil e nos Estados Unidos. Nos esportes coletivos, a primeira medalha de ouro olímpica conquistada por um país lusófono foi obtida pela equipe masculina de vôlei do Brasil nos Jogos Olímpicos de Verão de 1992. A proeza se repetiu nos Jogos Olímpicos de Verão de 2004 e nos Jogos Olímpicos…

Plano de aula Turma: 2º ano Conteúdo: Matemática – Jogo Travessia no Rio Objetivos: Elaborar, interpretar e resolver situações problemas convencionais e não convencionais, utilizando e comunicando suas estratégias pessoais. Resolver adições; analisar as possibilidades de soma, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9, 10, 11,12 no lançamento de dois dados. Utilizar o cálculo mental. Aplicar, ler e interpretar dados em tabelas. Recursos: Um tabuleiro e simula um rio e suas margens ( com casas numeradas

amiga do meio ambiente para o acontecimento da copa do mundo de 2014 e os jogos olímpicos de 2016. Visto que esses dois grandes eventos internacionais serão realizados em nosso país é importante que mostremos bons resultados nos jogos, mas também fora das arenas esportivas. Uma das soluções apresentadas é a instalação de terminais computacionais em diversos pontos das cidades de são Paulo e rio de janeiro contribuindo não só para a inclusão digital dos brasileiros, mas também para o…

Thin Client .................................................17 resumo O propósito deste trabalho é desenvolver um projeto que proverá de Terminais de Computadores para consultas sobre os jogos da Copa do Mundo de 2014 e dos Jogos Olímpicos de 2016 nos principais pontos turísticos das cidades de São Paulo e Rio de Janeiro. Esses terminais terão como público alvo, os turistas, que poderão contar com todas as informações dos eventos e dos pontos…

Operar com a tridimensionalidade na criação de idéias na linguagem da Arte ESTRATÉGIAS DE ENSINO • Leitura e análise de imagens; produção de desenhos; conversas e relatos; produção de esculturas em papel; jogo dramático. • Exploração do espaço; jogo do espelho; exploração corporal; atividades em grupos. • Análise auditiva do espaço e da escrita. • Reflexão das atividades vivenciadas. • Atividades em grupos e individuais. • Utilização

| |Entrar em contato com variadas linguagens, tanto verbais quanto não verbais. | |Utilizar a linguagem oral sabendo adequá-las às situações comunicativas, expressando sentimentos, ideias