Jogos No Desenvolvimento Motor

A influência da prática do handebol para o desenvolvimento motor. Introdução O handebol nas últimas, décadas tornou-se muito importante nas aulas de Educação Física, e cada vez mais o handebol vêm revolucionando as escolas do país. A prática do handebol como instrumento educacional visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, as expectativas e os desejos de pessoas próximas, de forma que o aluno possa…

4. Psicologia do Desenvolvimento................................................................................... 8 4.1 O desenvolvimento humano....................................................................................... 8 4.2 A importância do estudo do desenvolvimento humano.............................................. 9 4.3 Fatores que influenciam o desenvolvimento humano................................................ 9 4.4 Aspectos do desenvolvimento humano...........

pautada em saberes conceituais, procedimentais e atitudinais e a aprendizagem em relação às competências e habilidades pela visão de quem ensina. Propõe uma abordagem curricular em um sistema aberto pós moderno, indagando o currículo em relação ao desenvolvimento humano, direitos e deveres de educandos e educadores, conhecimento e cultura, diversidade e avaliação. O currículo será indagado também em relação às influências da mídia e outras instituições sociais como a…

psiquismo, que constituem o processo de desenvolvimento integral da pessoa. A palavra motriz se refere ao movimento, enquanto o psico determina a atividade psíquica em duas fases: a sócio-afetiva e cognitiva. Entende-se a educação psicomotora na educação infantil como uma experiência ativa, onde a criança se confronta com o meio em que se relaciona. A educação proveniente dos pais e da escola, não tem a finalidade de ensinar à criança comportamentos motores, mas sim permitir um…

Faculdade Anhanguera de Jacareí Talissa Souza JOGO, BRINQUEDO E BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Reinvenção da realidade por meio da fantasia Jacareí Faculdade Anhanguera de Jacareí JOGO, BRINQUEDO E BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Reinvenção da realidade por meio da fantasia Trabalho realizado, como parte integrante da avaliação na disciplina Projeto Multidisciplinar II, no curso de Pedagogia na Faculdade…

infantil. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo organizar e desenvolver o conhecimento julgado como necessário para a elaboração de um programa que tenha esse caráter, partindo da caracterização do local, do público alvo, da caracterização de jogos e brincadeiras e pontos fundamentais na formação e ação do professor. Caracterização do Local O local para a realização do programa será um CEU (Centro Educacional Unificado), um espaço aberto a comunidade e que também possui…

O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Perspectiva em crianças de 6 e 7 anos MOTOR DEVELOPMENT IN PHYSICAL EDUCATION In children 6 to 7 years Sandra dos Santos Crus *Chrystianne Simões Frug** *Graduanda do curso de Educação Física – Universidade Camilo Castelo Branco *Docente na Universidade Camilo Castelo Branco RESUMO Este estudo teve como objetivo avaliar a importância da educação física escolar no desenvolvimento motor no ensino fundamental I com crianças de seis

sedentário. Desenvolvi então com este grupo exercícios de equilíbrio, coordenação e flexibilidade, uma vez que as patologias que apresentavam requeriam uma especial atenção. Optei por realizar exercícios onde obtivesse algum desenvolvimento motor e coordenação, como as caminhadas e jogos que envolvessem elásticos para a extensão e flexibilidade dos músculos. O documento aqui apresentado fala-nos sobre o papel do Técnico de Gerontologia numa instituição, os seus objectivos e a sua…

(1971), o desenvolvimento da criança acontece através do lúdico, ela precisa brincar para crescer. É, pois, por meio do universo lúdico que a criança se satisfaz, realiza seus desejos e explora o mundo ao seu redor, tornando importante proporcionar às crianças atividades que promovam e estimulem seu desenvolvimento global, considerando os aspectos da linguagem, do cognitivo, afetivo, social e motor. Deste modo o lúdico pode contribuir de forma significativa para o desenvolvimento…

psicomotricidade, o histórico, o objeto de estudo, os campos de atuação. Busca de compreensão à| |contribuição ao aprendizado, Relação entre os aspectos afetivos, cognitivos e motores. A influência da brincadeira, do jogo, dos | |exercícios, das expressões artísticas e do lúdico na prática psicopedagógica. Processo do desenvolvimento psicomotor do indivíduo; | |Pesquisa de campo com avaliação psicomotora em crianças com dificuldades motoras. …