Jogos No Contexto Escolar

BRINCAR E APRENDER: AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ¹BOMFIM, Ketlin Bonnet ²TAVARES, Heloisa de Fátima RESUMO Brincar, jogar, se divertir, aprender, são métodos infalíveis para o aprendizado, pois é brincando que a criança aprende com mais facilidade. Com base nisto, este trabalho tem como objetivo conhecer e discutir sobre as contribuições do jogo no processo de ensino e aprendizagem das crianças dos anos iniciais

DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO UNIVERSITÁRIO DO RIO GRANDE DO NORTE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WAGNER JEORGE BATISTA PEREIRA COMPOSIÇÕES, CAPOEIRA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: TECENDO APROXIMAÇÕES NATAL/ 2012 WAGNER JEORGE BATISTA PEREIRA COMPOSIÇÕES, CAPOEIRA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: TECENDO APROXIMAÇÕES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário do Rio Grande do Norte como parte…

dos conteúdos a serem apresentados à criança porque jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança e é por meio de atividades lúdicas que a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais e constrói conhecimentos e desenvolvendo-se integralmente. 4 OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GERAL Despertar o interesse e a curiosidade das crianças através das atividades lúdicas (jogos, brincadeiras, histórias, música,…

PRAZEROSA DE FORMA LÚDICA USANDO JOGOS. SÃO ROMÃO 2013 JOÃO BATISTA MACIEL AULAS DE MATEMÁTICA MAIS PRAZEROSA DE FORMA LÚDICA USANDO JOGOS. Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à Conclusão da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do 1º semestre do curso de Matemática. Orientadora: Regina A. Pinto Mendonça SÃO ROMÃO 2013 1 AULAS DE MATEMÁTICA MAIS PRAZEROSA DE FORMA LÚDICA USANDO JOGOS. João Batista Maciel RESUMO

bibliográfica teve objetivo de investigar possibilidades do ensino da natação dentro do contexto escolar, para contribuir a um redimensionamento do ensino da natação na escola, que geralmente é reduzida para o ensino dos quatro estilos de nado, com caráter competitivo e individualista. Buscamos por propostas que viabilize o ensino da modalidade de forma critica superadora, conciliando a Educação Física Escolar com a natação, baseando-se nas dimensões de conteúdo e na cultura corporal de…

Aprendizagem: processos psicológicos e o contexto social na escola. Petrópolis, RJ: Vozes, 282 p. Para que a escola possa cumprir seu papel de desenvolver ao máximo o aprendizado dos alunos, é necessário conhecer como a aprendizagem se processa, ou seja, de que maneira o aluno aprende, e também quais os fenômenos que o influenciam. O livro organizado por Evelyn Boruchovitch e José Aloyseo Bzuneck reúne nove artigos atuais e concernentes à Psicologia Educacional, que buscam lançar…

A influencia dos Jogos no processo de ensino aprendizagem da criança Souza, Rogério de Pontes Cerdeira, Valda Aparecida Antunes RESUMO Este artigo se propõe a refletir de que maneira os jogos influenciam a criança no processo de ensino aprendizagem, através do lúdico a criança desenvolve habilidades cognitivas, facilitando seu crescimento nos aspectos físicos, motor e social. Por meio dos jogos, a criança tem maior facilidade de se expressar, imitar e ouvir as pessoas com que convive, assim

com a realidade do dia-a-dia. O presente trabalho apresenta a escolha de um ambiente escolar e um ambiente não escolar para estudo de motivos e soluções para o problema citado. A escola pública (ambiente escolar) escolhida localiza-se em uma região centralizada, urbanizada e com diversas miscigenações culturais, assim como o parque (ambiente não escolar) escolhido que, além de estar próximo ao ambiente escolar determinado, é um dos pontos mais visitados da cidade que o contem para o…

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ADMINISTRANDO AS DIFERENÇAS NA SALA DE AULA E NA VIDA 1. TÍTULO E TEMA A vida é um jogo – Administrando as diferenças na sala de aula e na vida. Os jogos são, para os alunos, atividades mais significativas das situações de aprendizagem escolar do que os costumeiros exercícios, trazendo situações similares, porém mais simples, do que as situações reais da vida. São, portanto, instrumentos…

embaza-se no discurso da justiça social no contexto da sua prática. Busca levantar questões de poder, interesse e contestação, faz uma leitura dos dados da realidade a luz da crítica social dos conteúdos. Pode ser tida como uma reflexão pedagógica e desempenha um papel político-pedagógico, pois encaminha proposta de intervenção e possibilita reflexões sobre a realidade dos homens. A educação física é ententida como sendo uma disciplina que trata do jogo, da ginástica, do esporte, da capoeira, da