Jogos No Contexto Escolar

focalizar: Escolher uma resposta. a. Os conteúdos escolares e suas dificuldades. b. O foco deve ser os pais da criança. c. Apenas a própria criança e suas dificuldades. d. O professor e os conteúdos escolares. e. A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. Resposta correta: A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, uma vez que as dificuldades escolares têm sua origem em…

Universitário Claretiano Pólo – Vitória 22-05-2012 introdução A Ginástica para todos é um campo bastante abragente da Ginástica, valendo-se de vários tipos de manifestações,tais como danças, expressões folclóricas e jogos expressos através de atividades livre e criativas, sempre fundamentadas em atividades ginásticas. Objetiva promover o lazer saudável, proporcionado o bem estar físico, psíquico e social os praticantes, favorecendo performance…

expostos pela referida Resolução. É no desenho não coerente e não consensual dos ordenamentos legais que os professores de Educação Física são chamados a tomar posicionamento político e pedagógico de sua prática educativa. Como membros da comunidade escolar, os professores de todas as disciplinas têm o dever de participar e de ajudar a defi nir os rumos e os objetivos da educação apresentando argumentos que possam qualifi car os seus conhecimentos e justifi car a presença da disciplina…

informações, vivências e valores é compreendido aqui como um direito do cidadão, uma perspectiva de construção e usufruto de instrumentos para promover a saúde, utilizar criativamente o tempo de lazer e expressar afetos e sentimentos em diversos contextos de convivência. Em síntese, a apropriação dessa cultura, por meio da Educação Física na escola, pode e deve se constituir num instrumento de inserção social, de exercício da cidadania e de melhoria da qualidade de vida. O…

...........................7 4. FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO HUMANO..........................................................................................................9 5. CONTRIBUIÇÕES DO JOGO PARA A EDUCAÇÃO..............................10 5.1. Exemplos de Jogos Interativos...................................................................11 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................14 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.

OS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: INFLUÊNCIAS, TENDÊNCIAS, DIFICULDADES E POSSIBILIDADES Profa Dra Suraya Cristina Darido Depto. Educação Física -UNESP- Rio Claro- SP LETPEF-Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física E-mail: surayacd@rc.unesp.br Neste texto discuto, num primeiro momento, o conceito de conteúdo, suas dimensões e o seu papel no interior da escola. Em seguida, levanto as principais tendências e influências que a disciplina de Educação Física sofreu

Projeto de Ensino de Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, Ano. RESUMO A PROPOSTA DESSE PROJETO É A DE MOSTRAR O ESTUDO COMO O LUDICO SE FAZ PRESENTE NO COTIDIANO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DOS ESTUDOS. POR MEIO DE BRINCADEIRAS E JOGOS A CRIANÇA DESENVOLVE SUAS PRÓPRIAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM. ESSE PROJETO ESTA SENDO DESENVOLVIDO EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL (ETI) EM SANTA BARBARA D’OESTE, INTERIOR DE SÃO PAULO. POR SER A…

pela ação-reflexãoação, onde estes possuem uma postura didático-pedagógica que valoriza a Educação Física, de tal forma que a mesma não se torna apenas um fazer pelo fazer, mas que possa contribuir para uma Educação integral da criança através dos jogos e das brincadeiras e do movimento. Palavras-Chave: Educação Física. Educação Infantil. Movimento. 8 ABSTRACT This study aims to understand what is the importance of physical education for children in the Institution of…

Endereço: QR 304 - Conjunto 04 - LT 01 - Samambaia Sul, Brasília-DF, CEP: 72306-500 - Telefone: (61) 3901-7718 Foco de interesse Um olhar sobre o processo ensino-aprendizagem das artes cênicas e das montagens teatrais no ambiente escolar. Linha de pesquisa escolhida Abordagens teórico-metodológicas das práticas docentes As relações entre as abordagens teóricas e metodológicas relativas ao ensino das artes visuais, da dança, da música, do teatro, além de seus…

INTRODUÇÃO Sabe-se que a sociedade moderna é baseada no consumo e orientada para a produtividade, portanto dentro deste contexto, muitas vezes o único caminho que surge é o da competição. Muitas pessoas dizem que competir faz parte da natureza do homem, em que a busca pela vitória torna-se extremamente importante para o seu ego, enquanto que amor, união e cooperação são valores menosprezados. Em nossos dias, crianças são ensinadas pela mídia a festejar a vitória e chorar na derrota, a…