Jogos Matematicos Com Fração Plano De Aula

Apresentação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03 Palavras dos professores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09 Plano de estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Unidade 1 – Revisão de conjuntos numéricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Unidade…

complementares e instrumentos de avaliação dos estágios de seus educandos; VII – comunicar à parte concedente do estágio, no início do período letivo, as datas de realização de avaliações escolares ou acadêmicas. Parágrafo único. O plano de atividades do estagiário, elaborado em acordo das 3 (três) partes a que se refere o inciso II do caput do art. 3o desta Lei, será incorporado ao termo de compromisso por meio de aditivos à medida que for avaliado, progressivamente, o…

números naturais, obtemos o conjunto dos números inteiros . . . ; −4; −3; −2; −1; 0; 1; 2; 3; 4; . . . O conjunto dos números inteiros é representado pelo símbolo Z. Observe que todo número inteiro é também racional, pois pode ser escrito como uma fração na qual o denominador é igual a 1. Se você não está familiarizado com a manipulação de frações, não se preocupe, pois retornaremos ao assunto ainda nesse capítulo. Note que todo número natural é também um número inteiro, mas…

existente na área educacional, oficial ou não, trata apenas de regulamentações, deixando em último plano os obstáculos enfrentados cotidianamente pelo professor durante sua formação e/ou em seu trabalho docente. Conhecer esses desafios, vivenciados por outros profissionais, podem auxiliar na tomada de decisão de professores diante de situações parecidas que podem ocorrer em suas salas de aula. Este trabalho, portanto, possui como objetivos: traçar características das circunstâncias…

acompanhando as questões de magistério e hoje tenho a possibilidade de seguir os seus passos, acreditando no ser humano, acreditando no amor entre as pessoas, acreditando que a vida pode ser melhor a cada dia e me regozijo e reflito após dar uma aula, quem deu esta aula? Eu ou minha mãe através de mim? ... a minha filha extensão do meu ser, pela nossa amizade, pela sinceridade, pelo diálogo, pelo carinho e amor, pelo apoio nesta jornada acadêmica, pela ajuda na formatação do TCC;…

que será realizado ao longo do programa da Aprendizagem Comercial do SENAC Minas. Os temas contidos neste material foram elaborados dentro das necessidades abrangentes do curso e têm por base os conteúdos que serão desenvolvidos em sala de aula com a participação direta do jovem aprendiz, sob o acompanhamento do instrutor/orientador de curso. Caro aprendiz, A sua preparação se torna um grande desafio que exige persistência, comprometimento,…

projetos pedagógicos, com vistas, ao alcance de padrões de qualidade mais elevados para todas as unidades escolares que integram a Rede Estadual de Ensino, considerando as leis e normas educacionais instituídas que não podem ser deixadas em segundo plano. Os princípios que devem nortear todo trabalho dos educadores que compõem a SEDUC são basicamente a unidade, a equidade e a qualidade. Temos que oferecer à população maranhense educação básica sob os mesmos padrões de qualidade, com…

13 sobre o que subsiste, por- exemplo, dos ensinamentos de geografia ou história na cabeça de um camponês de 30 anos ou sobre o que um advogado conservou dos conhecimentos de química, de física ou mesmo de geometria adquiridos quando freqüentava as aulas do Liceu. Diz-se que o latim (em alguns países o grego) é indispensável à formação de um médico, mais jamais se tentou, para que tal afirmação fosse controlada e para dissociá-la dos fatores da proteção profissional interessada, avaliar…

AULA DIGITAL E PLANO DE AULA Coordenação Naira Lemos Produtor/a da aula Fábio Rodrigues de Carvalho Disciplina Ano Aula número Matemática 7º ano Aula 21 Tema da Aula Digital Expressões algébricas e Valor numérico PARÂMETROS DIDÁTICOS Competências e Habilidades envolvidas  Identificar que expressões algébricas contêm números e letras e reconhecer que uma expressão algébrica é a representação simbólica de um problema. Referencial Teórico  Souza, Joamir Roberto de; Pataro,…

confusão: trocou as caixas de giz e as papeletas de aulas dos professores Júlio, Márcio e Roberto. Cada um deles ficou com a caixa de giz de um segundo e com a papeleta de aulas de um terceiro. O que ficou com a caixa de giz do professor Márcio está com a papeleta de aulas do professor Júlio. Portanto: a) quem está com a papeleta de aulas do Roberto é o Márcio; b) quem está com a caixa de giz do Márcio é o Júlio; c) quem está com a papeleta de aulas do Márcio é o Roberto; d) quem está…