Jogos Interdisciplinares

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM processos gerenciais 144675993 PRUDUÇÃO TEXTUAL INTERDIsCIPLINAR individual ESTUDO DE CASO ESFIHA JUVENTUS João Pessoa 2014 IVANILDO IDELFONSO DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ESTUDO DE CASO ESFIHA JUVENTUS Trabalho interdisciplinar apresentado ao Sistema de Ensino Presencial Conectado - Universidade Norte do…

decorrer de duas semanas, totalizando 40h. 4.4 Justificativa Os jogos possibilitam a proposição de problemas de forma espontânea, bem como a mobilização de conhecimentos para solucioná-los. A atividade de jogo estimula, de forma integrada, as funções perceptivo-motoras, corporais, cognitivas e afetivas, além de serem atividades que despertam o interesse dos alunos, impõem que eles compreendam, criem e aprendam a seguir regras. Na situação de jogo eles também são estimulados a analisar e…

terem sido prejudicadas ou beneficiadas pelo clima do Brasil pode embasar questionamentos sobre as diferenças climáticas, segundo Bruno Saneti, professor de geografia do cursinho Oficina do Estudante. Saneti lembra que em um mesmo momento, ocorreram jogos em Manaus, sob uma temperatura de 36 graus, e em Porto Alegre, com 9 graus. “Países com dimensões continentais têm essa diferença. A variação está relacionada à variação de altitude. O Nordeste, por exemplo, está próximo à linha do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Ttulo A implantao do ato de brincar no desenvolvimento infantil Uberlndia 2014 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Ttulo A implantao do ato de brincar no desenvolvimento infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas ensinoda arte, ensino da matemtica na educao infantil, ensino da naturezae sociedade, seminrios V e estgio curricular obrigatrio

PEDAGOGIA GISELE DE LIMA PINTO TRABALHO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS BEBEDOURO 2013 GISELE DE LIMA PINTO TRABALHO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado

antes de ser trazido para o Brasil, a sua popularidade, os grandes jogadores. Desta forma constata-se que é possível inserir o xadrez como uma atividade pedagógica e interdisciplinar, está pesquisa torna-se um documento importante para os vários profissionais da educação, principalmente para o corpo docente da escola, pois o jogo de xadrez pode e deve ser trabalhado em várias disciplinas. PALAVRAS CHAVE: Ensino Aprendizagem; Interdisciplinaridade; Xadrez. VI 7 ROSSETTO,…

Relatório de Banca Interdisciplinar “Moda e Mercado Infantil” - Negócios da Moda O tema abordado do quarto semestre de Negócios da Moda é Moda e Marca, desenvolver os 4 p's e apresentar marcas infantis. A primeira marca mostrada foi a Fábula, uma marca da Farm, loja do Rio de Janeiro para crianças de 1 a 10 anos. A marca trabalha com calçados, vestidos, t-shirts, casacos, acessórios e uma linha chamada Casinha (brinquedos).Os…

Jogos e Informática como Recursos Pedagógicos para Contribuir no Processo de Ensino Aprendizagem Alzevir Pires dos Santos1, Sérgio Murilo Schütz1 1 UNIPLAC – Universidade do Planalto Catarinense Caixa Postal 525 – 88.509-900 – Lages – SC – Brazil alzepires@hotmail.com, schutzsm@gmail.com Abstract. Lack of motivation is the main cause of the students' disinterest, often brought about by the methodology used by the teacher to go over the contents. To spark student interest in learning

Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI. 2 Ana Carolina de Lima Boaventura Montandon, acadêmica do Curso de Pedagogia da UNIVALI, agente em atividades de educação na Rede Municipal de Ensino de Itajaí. 2013-II REDIVI - Revista de Divulgação Interdisciplinar do Núcleo das Licenciaturas UNIVALI 2 qualitative approach. Equally, analysis of the systematic research can be summarised as follows: data collection through participant observation, guided by observation protocols, development…

atualidade, cada vez mais o Meio ambiente vem sendo analisado. De acordo com os Pcns a Escola deve tratar, de forma interdisciplinar, este tema. As aulas de Educação Física devem ser vista como uma ferramenta, para que de forma lúdica possa despertar a consciência de sustentabilidade ambiental nos alunos. No campo foi observado que a Escola não utiliza uma metodologia interdisciplinar, para tratar do tema, ficando apenas a responsabilidade para as matérias Estudos Sociais e Ciências que…