Jogos Interativos Para Series Iniciais

reflexidade para o contexto da escola que se propõe a aprender ou se tornar aprendente, a experiência começou com cinco disciplinas: Educação Física, Educação Artística, História, Matemática e Filosofia. Dentro destas disciplinas foi formado um espaço interativo significativo proposto pelo professor de Educação Física. Concluindo, assim alguns dos sentidos que os professores e alunos imprimiram a cooperação em atividades compartilhadas foram: autoconfiança, confiança no outro, respeito…

pela Maurício de Nassau (2007), Graduada em História pela FTC (2012). E-mail: professorasimonelessa@yahoo.com.br 1 INTRODUÇÃO A idéia inicial era trazer a divulgação na internet de blogs de cunho pedagógico, que com alguns novos aplicativos, jogos e ajudas profissionais, tornaram mais diversificados os conteúdos, tanto em sala como dos próprios profissionais da educação ou nas postagens, tais como: blogger, Google analytics…

lugar central na discussão da educação escolar no mundo, a alfabetização e seus problemas. As crianças chegam à escola com muitos conhecimentos sobre a língua escrita e não vazia como supunha a tradição escolar. Na verdade, o aluno traz consigo uma série de conhecimentos prévios sobre a linguagem escrita, oriundos das experiências sociais a que teve acesso até então. Porém o aluno é na maioria das vezes visto como único responsável pelo seu insucesso, pois se o mesmo não consegue…

jogos JOGOS COMO POTENCIALIZADORES DO ENSINO DE FRAÇÕES DO 6º ANO ADRIANA PATRÍCIA DA GAMA MARQUES[1] RAIMUNDO DO SOCORRRO GOMES[2] SUZANE BASTOS PENIN[3] RESUMO O artigo a seguir vai tratar de como o ensino da matemática pode ser praticado dentro de sala de aula, voltado para alunos das faixas etárias dos 11 aos 13 anos que cursam o 6º ano do ensino fundamental. O que objetivamos com a produção desse trabalho, é propor mecanismos de aprendizagem matemática que privilegiem…

nas décadas passadas. Uma das grandes preocupações era a evasão escolar, hoje são as imensas dificuldades de leitura e o baixo índice de competências nas séries iniciais e até mesmo no ensino fundamental e médio. As crianças necessitam do professor-alfabetizador experiente e competente, que venha contribuir para a prática de um ensino interativo, e muito bem planejado. Múltipla linguagem artes Na infância que inteligente é quem aprende muitas coisas, Segundo o senso comum nos…

interage em qualquer tempo e lugar, e as tecnologias estão presentes em todas as modalidades inclusive na primeira etapa do ensino fundamental que é o foco deste trabalho. Vemos os avanços destes usos a partir do ensino médio e ainda muito pouco nas series iniciais, hoje nossas crianças apresentam uma nova cultura. Cultura essa que esta a margem do que a escola proporciona,com interesses,linguagens diferentes que se apresentavam algum tempo atrás. A pesquisa realizada foi de campo,…

Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, em Nível Médio, na modalidade Normal; – PARECER Nº 1.115, DE 19/01/2001 – EXAMINA PROJETO DE REGULAMENTAÇÃO DO CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO, PARA FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; – Resolução nº 440, de 13 de dezembro de 2000 – Regulamenta para o Sistema Estadual de Ensino de Minas Gerais o Curso Normal e Nível Médio para formação de docentes da Educação Infantil e dos anos…

leitura de livros, jornais e revistas e para entretenimento com jogos, é uma ferramenta de fácil transporte e que pode ajudar muito no ambiente educacional. O acesso a uma gama enorme de informações, através de livros e sites da internet pelo tablet, ou a disponibilidade de baixar um livro no tablet, facilita a vida de alunos na busca de desenvolvimento e conhecimento; Introdução de jogos para facilitar o ensino: O desenvolvimento de jogos é uma área que se desenvolve cada vez mais nos…

Assim como os conhecimentos sobre a fisiologia da mão e do braço são importantes no projeto de uma ferramenta manual, também os conhecimentos sobre as características humanas no tratamento da informação são importantes no projeto de um software interativo. Considerar o usuário significa conhecer, além das informações provenientes da análise ergonômica do trabalho (idade, sexo, formação específica, conhecimentos, estratégias, etc.), também aquelas ligadas as suas habilidades e capacidades…

SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Cidade 2011 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS/SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…