Jogos Interativos Contribuição Para O âmbito Educacional

...........................................................................45 INTRODUÇÃO Estamos vivendo uma era digital, onde notamos a necessidade de transformar nossos pensamentos em idéias e moldá-las para esse mercado interativo. Transformar desafios em oportunidades não é uma missão simples nesse universo mercadológico. Com isso a evolução que estamos presenciando faz com que as pessoas criem uma cultura tecnológica. Note que ao longo da história a…

então o papel da democracia na escola? Dentro de um contexto da rede pública, Observa-se pelo que temos notado, que o gestor ou diretor escolar assume uma nova centralidade organizacional, sendo o que deve prestar contas pelos resultados educacionais conseguidos, transformando-se no principal responsável pela efetiva concretização de metas e objetivos, quase sempre centrais e hierarquicamente definidos. Neste sentido, esta concepção de gestão introduz uma nova nuance na…

OBJETIVO GERAL: ✓ Analisar os fatores que geram a falta de estimulo dos alunos do Ensino Fundamental no processo de aprendizagem da Língua Inglesa, refletindo sobre as consequências que esta problemática pode gerar no desempenho educacional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ✓ Traçar um perfil do estudante do ensino fundamental na aprendizagem de Língua inglesa; ✓ Verificar como os docentes de Língua Inglesa têm gerenciado a falta de estímulo dos

pedagógico para a construção de conhecimentos nas aulas de educação infantil. Pretendemos, neste trabalho, discutir a construção de saberes no âmbito educacional utilizando como princípio pedagógico para a aprendizagem significativa dos educandos. Este estudo se fez com o intuito de compreender o lúdico, sua essência, importância e ação, explorando seus componentes: o jogo, a brincadeira e o brinquedo como possibilidade de formar sujeitos criativos, críticos e autônomos para atuarem em…

1 INTRODUÇÃO Apesar de várias ações existentes no âmbito da educação, no tocante ao uso do lúdico, como projeto educacional, simpósios, seminários e programas de governo, percebe-se que os resultados continuam insatisfatórios. Isso acontece porque o processo educacional, especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, passa hoje, por um desencontro de ações, uma crise de métodos e metodologias que tem comprometido a aprendizagem dos alunos. Nota-se, que um dos principais…

LÁBREA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA CIÊNCIAS NATURAIS: UMA PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DE UM ESPAÇO INTERATIVO PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS E LÚDICAS Lábrea-AM 2014 ANTÔNIA RAIMUNDA BARROS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA CIÊNCIAS NATURAIS: UMA PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DE UM ESPAÇO INTERATIVO PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS E LÚDICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção de nota…

Spacing. Summary must contain up to 150. Keywords: Up to five words. Introdução A educação não formal, ou seja, aquela que ocorre fora do ambiente escolar, se desenvolve de forma ampla e heterogênea, pois pode abranger diversos aspectos educacionais desde a educação de jovens e adultos, como a expansão da cultura geral e científica. Para isso, conta com sistemas coletivos e individuais e uso das mais diversas formas tecnológicas disponíveis, podendo cumprir funções relacionadas…

JOGOS COOPERATIVOS - A COOPERAÇÃO COMO EIXO NA CONSTRUÇÃO DO SABER Flávia Aparecida Thomaz1 Prof. Rozinaldo Galdino da Silva (O)2 1- INTRODUÇÃO O processo de construção do conhecimento requer reflexão, tanto pelos educandos como pelos professores, para que construam hipóteses, conceitos e saberes. Uma das funções dos professores é planejar como proporcionar ao educando caminhos que garantam sua aprendizagem. Os jogos e brincadeiras são grandes instrumentos que podem e devem…

comunicação, como ferramenta, traz uma enorme contribuição para a prática escolar em qualquer nível de ensino. Informática na educação é hoje uma das áreas mais fortes da tecnologia educacional. De acordo com Almeida & Prado (1999, p.1): Hoje é consenso que as novas tecnologias de informação e comunicação podem potencializar a mudança do processo de ensino e de aprendizagem e que, os resultados promissores em termos de avanços educacionais relacionam-se diretamente…

sendo ela uma das disciplinas que mais se relaciona com inovação e tecnologia e estando intimamente acoplada com os assuntos mais relevantes e significativos no que diz respeito a desenvolvimento, modernidade e evolução, precisa ser revista em seu âmbito pedagógico, até mesmo podemos levar em consideração o fator cultural presente nesta sociedade que cada vez mais se aproxima de dispositivos que envolvem a Física, como celulares, computadores e até traçar um paralelo ou uma análise…