Jogos Interativos Contribuição Para O âmbito Educacional

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL Francismar Alves Henrique Barra do Piraí, 2010. CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO A UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL Projeto de Conclusão de Curso…

realidade. Com a modernização do país e o surgimento do novo homem, surge a necessidade da construção de uma nova nação, para atender ao novo modelo de sociedade vigente, e essa tarefa de construção desse novo sujeito vai novamente caber à educação. CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que sustenta o que o finaliza, e seus processos…

Nome; Solange Doneda Tutora: Ana Paula Fernandes Franco Ra: 416380 3º semestre de pedagogia Introdução Psicologia da aprendizagem é o ramo da psicologia que estuda o processo de aprendizagem de crianças e adultos , os psicólogos educacionais realizam seu trabalho junto com o educador; de forma de forma que ele fique sabendo das dificuldades e das facilidades do aluno e assim o educador e o psicólogo resolvam juntos os problemas de dificuldades de aprendizagem que for…

importância das artes na vida das pessoas com necessidades educacionais especiais, pois é através da mesma que proporcionamos conhecimentos, experiências momentos ricos de sensibilização, criação e expressão, e também criamos um processo de ação reflexiva, transformando uma prática educativa em uma forma de inclusão social, contribuindo para que exista a conscientização da população em relação a inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais na sociedade, e fazendo com que…

18 5. CRONOGRAMA 19 REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO O trabalho intitulado Proposta Didático-Metodológica para a Utilização da Informática Aplicada ao Ensino: discutindo práticas eficazes, visa analisar a prática educacional do ensino que vem sendo realizada nos currículos escolares de modo que se possa melhorar a qualidade desse ensino apresentando a informática como meio enriquecedor da relação ensino-aprendizagem de forma mais freqüente e abrangente, encaminhando

preocupação na melhoria da qualidade do trabalho pedagógico nas séries iniciais, através da qualificação, em nível superior, dos professores que atuam nesse nível de ensino. Colocam-se como objetivos no projeto do curso a contribuição professores que atuam nesse nível de ensino, e a contribuição para (re) definir e implementar uma política de profissionalização dos professores das Séries Iniciais; oportunizar as condições teóricas reflexivas necessárias para que o licenciado possa…

construção de um espaço democrático e participativo na escola. Realmente, a escola precisa ser democrática, ou seja, precisa permitir que os alunos participem do processo pedagógico, sendo capazes de agir de forma autônoma nas tomada de decisão no âmbito escolar. Entretanto, percebe-se que se faz necessário que o discurso esteja unido com a prática. Sobre isso Freitas afirma que “a dicotomia entre a prática e o discurso pode ser avaliada pelo grau de materialização do discurso em ações…

JOGOS DE EMPRESAS: CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS ENSAIO Adonai José Lacruz Mestrando no curso de Economia Empresarial na Universidade Candido Mendes – Campus Campos dos Goytacazes Docente da Faculdade Batista de Vila Velha E-mail: prof_lacruz@uol.com.br Recebido em: 15/07/2004 Aprovado em: 21/09/2004 RESUMO Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre o tema Jogos de Empresas, a partir de pesquisa exploratória, apoiando-se, principalmente, em estudos desenvolvidos…

Física, como pudemos comprovar em nossa pesquisa. Porém, o debate sobre sua importância tem suscitado em diversos eventos – seminários, congressos acadêmicos, sobretudo da importância do profissional da Educação Física assumir esse trabalho no âmbito escolar: a Dança Educativa que não impõe as amarras de técnicas e do virtuosismo. Possibilitando sim, o desenvolvimento de sua expressividade, criatividade interpretativa e de improvisação. Essa é uma proposta baseada no pensamento de…

profissional e pessoal. Possibilitou-me uma observação do que ocorre no cotidiano escolar principalmente na disciplina de educação física, para que assim possamos perceber as diferenças que há na teoria que vemos na faculdade para a prática no âmbito escolar. Este trabalho tem como finalidade possibilitar ao acadêmico uma vivência, de mostrar os aprendizados obtidos durante o curso, demostrando através da prática, visando também a preparação de novos profissionais para o mercado de trabalho,