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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO / CAMPUS XIV CONCEIÇÃO DO COITÉ

PROJETO: ANÁLISE DOS ESTUDOS SOBRE A FALTA DE ESTÍMULO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA.

Conceição do Coité - BA

2012

Maria Lícia de Souza Maia

PROJETO: ANÁLISE DOS ESTUDOS SOBRE A FALTA DE ESTÍMULO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA.

Projeto de pesquisa apresentado ao Componente NEI VI - Núcleo de Estudos Interdisciplinares como requisito de avaliação final do 6º semestre do curso de Letras. com Inglês .Sendo coordenado pela : Profª. Dra Irenilza Oliveira e Oliveira.

Orientado pelo Profº. Fernando Sodré.

Conceição do Coité - BA

2012

PROBLEMATIZAÇÃO:

A língua inglesa (LI) atualmente é conhecida como uma língua internacional e essencial na vida curricular de qualquer indivíduo, sendo a mais falada no mundo, (o Inglês na verdade é a língua mais utilizada para a comunicação internacional, pois, a mais falada é o Mandarim e a segunda a Hindi). Tem sido titulada como língua oficial ou língua da era da globalização. Isso significa que aprender a língua inglesa tornou-se um sinônimo de valor social, dada a sua tradição histórica, sua força política, econômica, cultural, social, comercial e militar. Além disso, ela possibilita ao sujeito obter uma preparação pessoal, melhor qualificação para atender as demandas do mundo contemporâneo. No entanto, há um grande descaso com relação ao aprendizado da Língua Inglesa por parte da grande maioria dos estudantes, principalmente dos jovens do ensino fundamental das escolas públicas, que demonstram um pronto desinteresse na aprendizagem desta