Biologia Jogo Perfil

CATEGORIAS: ÓRGÃOS E OSSOS órgãos CÉREBRO 1- Sou um órgão fundamental para o sistema nervoso 2- Proponho que você tenha seus 5 sentidos 3- Minhas células se comunicam por meio de fibras protoplasmáticas chamadas axônios 4- Dizem que sou uma estrutura física subjacente da mente 5- Possuo 160.000km de veias sanguíneas. Suficiente para dar a volta na Terra quatro vezes. 6- Homens e mulheres possuem diferenças. Os homens mais racionais e as mulheres mais emocionais 7- Sou um órgão-chefe, se algo acontecer, os outros órgãos diminuem suas atividades para me mandar energia. 8- Drogas interferem em minha engrenagem química diminuindo, aumentando ou alterando a forma de atuação de meus transmissores. 9- Os olhos não são os únicos que te fazem enxergar e perceber o que está ao seu redor. 10- Sou mole como gelatina. OLHOS 1- Composto por milhares de células altamente sensíveis 2- Sou útil na presença de luz. 3- Meu jeito fala mais que mil palavras. 4- Há uma doença relacionada a mim que apenas possui homens como portadores. 5- O primeiro ser humano da história a ter minha variação azul viveu próximo ao Mar Negro. 6- Variação de cor se dá no gene OCA2 7- A conjuntiva é uma membrana que reveste internamente duas dobras da pele que são responsáveis pela proteção e para esoalhar o líquido que conhecemos como lágrima. 8- É difícil provar a minha evolução devido à raridade da fossilização de tecidos moles. 9- Algum problema comigo? Vá ao oftamologista. 10- Uma solução de água e…

BIOLOGIA FÁCIL: UM JOGO INTERATIVO PARA ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÈDIO DA ESCOLA CEMTI-FRANKLIN DORIA BOM JESUS-PI. Gabriella Santana Carreiro Guimarães; Juliana de Sousa Silva; Glauciany Lopes; Manoel Lopes da Silva Filho. Universidade Federal do Piauí/ Campus Profª. Cinobelina Elvas/ Departamento de Ciências da Natureza. Introdução Segundo Kamii & Devries (1991), as escolas vêm passando por modificações no sentido de possibilitar formas diferentes de aprendizagem. Essas…

BIOLOGIA LIMITADA: UM JOGO INTERATIVO PARA ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO LIMITITED BIOLOGY: AN INTERACTIVE GAME FOR BIOLOGY TEACHING IN SENIOR YEAR OF HIGH SCHOOL Resumo Jogos didáticos são ferramentas úteis para os processos de ensino-aprendizagem, pois se apresentam como alternativas que auxiliam a construção de conhecimento pelos alunos. A proposta deste trabalho consistiu na elaboração, confecção, aplicação e avaliação de um jogo didático que auxiliasse o…

Mico da Biologia Celular Humana: Uma proposta de recurso didático para revisão de conteúdo Ângela Tavares Martins1, Luana do Valle1, Neuciane Moreira de Lima1, Francieli Snicer1, Ana Flavia Fonseca1, Angela Maria Plachta1, Ana Carolina de Deus Bueno Krawczyk2. 1 Graduandos do Curso de Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Paraná (Unespar)-Campus de União da Vitória. Praça Coronel Amazonas, s/n, centro, CEP 84600-000 - União da Vitoria, PR – Brasil. Email para contato:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE ESTUDOS DA BIODIVERSIDADE ANYELLE DE OLIVEIRA PACHECO MARIA ECLEENE DUTRA SILVA GAME DAS RELAÇÕES ENTRE OS SERES VIVOS: Produção de um jogo eletrônico para o Ensino de Biologia BOA VISTA 2012.1 ANYELLE DE OLIVEIRA PACHECO MARIA ECLEENE DUTRA SILVA GAME DAS RELAÇÕES ENTRE OS SERES VIVOS: Produção de um jogo eletrônico para o Ensino de Biologia BOA VISTA 2012.1 SUMÁRIO …

CONSTRUIR E VIVENCIAR MANEIRAS CRIATIVAS DE TRABALHAR CONTEÚDOS RELACIONADOS Á BIOLOGIA MATERIAL INTERATIVO DE CIÊNCIAS Sandra Regina da Silva. Prof. Fernanda Raulino Magalhães Machado Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID0026) – Prática do Módulo IV 22/10/11 RESUMO Este paper tem o propósito de ação e reflexão, e consequentemente fazer o leitor repensar nas práticas pedagógicas. Ter um novo olhar para o jogo lúdico…

MARQUES A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO COMO FATOR INOVADOR NAS AULAS DE BIOLOGIA DA ESCOLA WILEBALDO AGUIAR SOBRAL-CE 2012 RESUMO Este artigo tem por finalidade analisar na Escola Wilebaldo Aguiar em salas do Ensino Médio as atividades lúdicas no ensino- aprendizagem de Biologia, desenvolvidas pelos alunos bolsitas do Programa de Instituição de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) . Visando a utilização de novas técnicas a serem aplicadas no ensino, buscando…

Andréa Bezerra dos Santos ALUNAS: Felipe Augusto da Silva Mendonça, Gledson Daniel de Souza Barreto, Jairton da Silva Falcão Filho. COMPREENDENDO DE FORMA LÚDICA OS CONTEÚDOS RELACIONADOS A BIOLOGIA CELULAR: UMA PREPARAÇÃO PARA O ENEM MOSSORÓ 2013 GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DO ESTADO DA EDCAÇÃO E DA CULTURA- SEEC 12ª DIRED/ MOSSORÓ COLÉGIO SANTA MARIA GORETTI PROFESSOR…

estudante baiano Thiago Matheus Rios vai participar em julho da Olimpíada Internacional de Biologia, que será realizada na Indonésia. Restando apenas um mês de preparação, ele terá que ir na contramão da maioria dos brasileiros e vai deixar de lado a Copa do Mundo em nome dos estudos. Para o estudante do 4º ano do curso técnico integrado de química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (Ifba), o momento em que vão ser disputados os jogos do Mundial é o ideal…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA ISABELLE TÉCIA SILVA ASSUNÇÃO MATHEUS LIMA MONTEIRO RIANNE PASSOS LOPES RUANA SILVA SOUSA JOGO DE CARA COM O BICHO E A UTILIZAÇÃO DE MATERIAL LÚDICO PARA A ASSIMILAÇÃO DE CONCEITOS DE ZOOLOGIA PARA O PÚBLICO INFANTIL. FORTALEZA 2015 1. INTRODUÇÃO O termo divulgação científica, longe de designar um tipo específico de texto, está relacionado à forma como o conhecimento científico é produzido, como ele é…