Jogos Educativos De Ciências

os graduandos da turma de Licenciatura em Ciências Biológicas, do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), com o intuito de verificar as possibilidades de aplicação do Bingo das Células em sala de aula, assim como também a visão que os futuros docentes teriam a respeito do jogo como ferramenta de auxílio na aprendizagem. Os dados coletados, a partir do questionário de avaliação, indicaram a visão positiva dos alunos em relação à utilização, não só dos jogos didáticos, em sua maioria, mas…

estrutura e organização montada para acolher e acomodar as crianças, seguindo eventualmente o projeto da brinquedoteca. O livro Jogo e Educação da Infância: muito prazer em aprender, está direcionado para educadores da educação infantil e anos iniciais, podendo ser muito bem aproveitado por aqueles que desejam descobrir como a criança se desenvolve com auxílio dos jogos e brincadeiras. Objetivos Mostrar a importância do lúdico na educação infantil; Desencadear os educadores para o…

tema da gestão da escola e sua autonomia em ganhando destaque merecido nos debates políticos e pedagógicos sobre a scola pública. No quadro da luta pela construção de uma sociedade democrática, uma das grandes vitórias das escolas no campo político-educativo foi a conquista da liberdade de ação e de decisão em relação aos órgãos superiores da administração e a maior participação da comunidade escolar nos espaços de poder da escola, por meio de instâncias como os conselhos de escola. No…

brasileira cada vez mais introjeta de modo sistemático os valores restritos de uma cultura erótica e tecnológica. O alerta bem sendo feito pelas ciências da educação que levantam dados concretos sobre o poder da influência dos meios de comunicação na formação cultural da população infantil. Diante disso, a criança vem perdendo a referências educativa dos jogos e das brincadeiras para ficar imersa num mundo consumista e alienante. As crianças sofrem grande influência da mídia pelo fato…

pedagógica. As observações dessas práticas vão possibilitar, a nós professores em formação, a aquisição de conhecimentos do uso desses recursos na busca de soluções práticas para problemas específicos, melhorando o ensino e enriquecendo o processo educativo. Neste projeto, saberemos como a pesquisa está vinculada na prática docente, como utilizar os materiais didáticos, sendo que os mesmos são de suma importância no processo de ensino aprendizagem. Após colhermos os dados junto à…

INFANTI L Geisieli Rita de Oliveira 1 – ge_baronesa@hotmail.com Manuela Tavares Moreira 1 – manuelamoreira92@gmail.com Catarina Teixeira 2 - catarinabio@hotmail.com 1 Graduandas do 6º período do Curso de Ciências Bioló gicas do ISED/FUNEDI/UEMG 2 Professora do Curso de Ciências Biológicas do ISED/ FUNEDI/UEMG RESUMO: Entende-se por Educação Ambiental iniciativas que b uscam conscientizar setores da sociedade para as questões ambientais. O processo d e…

escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz. Paulo Freire 1 – Descrição e finalidades das etapas de um projeto educativo 1. O primeiro objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer algo de novo, em vez de repetir o que as gerações anteriores fizeram. Pessoas criativas, inventivas, criadoras e descobridoras. O segundo objetivo da…

INSTITUTO ENSINAR BRASIL FACULDADES UNIFICADAS DE IÚNA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOGOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE DA APAE DE IÚNA-ES. CAMILA MORAES SERRANO AMORIM DHÁFINE DE VARGAS RAMOS Iúna 2014 Camila Moraes Serrano Amorim Dháfine de Vargas Ramos JOGOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE DA APAE DE IÚNA-ES. Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Instituto Ensinar Brasil como requisito parcial para obtenção do…

ENSINO DA MATEMÁTICA Nos PCNs do Ensino Médio na Parte III - Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias de 2000, que é baseado nas diretrizes da LDB encontramos recomendações sobre a importância da mídia, do uso de calculadoras e de computadores: “uma das finalidades do ensino de Matemática no nível médio é levar o aluno a: aplicar seus conhecimentos matemáticos a situações diversas, utilizando-os na interpretação da ciência, na atividade tecnológica e nas atividades…

preconceitos distorcidos de tal forma que o processo educativo (Bildung) consiste nessa multiplicação de experiências hermenêuticas. Gadamer consegue, portanto, na apresentação de uma teoria não-fundamentalista e não-teleológica da cultura. A chamada "virada hermenêutica" é, sem dúvida, um dos principais eventos que ocorreram na cena filosófica contemporânea, e seu impacto vai além dos limites de qualquer disciplina acadêmica, abrangendo todo o campo das ciências humanas. Por este…