ed infantil

o capitulo tres do livro"ludicidade na educação" aborda a importancia dos jogos no ambiente escolar,a importancia dos brinquedos para o desenvolvimento socio-cultural da criança e como o ludico tem se tornado uma grande ferramenta para o desenvolvimento infantil em suas diversas áreas,espacial,sensório-motor e principalmente o cognitivo.É importante citar que alguns professores tem encontrado dificuldades ao colocar a ludicidade nas salas de aula,principalmente tratando-se de crianças agitadas,competitivas exageradas,com dificuldades de aceitar regras e agitação motora;É necessário portanto que o educador planeje bem suas aulas e ao utilizar desse recurso,colocar etapas e objetivos a fim de alcançar metas estabelecidas pelo curriculo escolar.o ato de tornar a atividade prazerosa é do educador,que deve estimular as brincadeiras e os jogos intervindo somente quando ha necessidade,deixar os pequenos à vontade para descobrirem suas estratégias e vencer desafios.Os jogos alem de trazer prazer aos alunos desenvolve a coordenação motora,facilita a resolução de problemas,desenvolve o afetivo,o ato de dar a vez ao outro.Os brinquedos por sua vez são de suma importancia para que ocorra tais desenvolvimentos ja citados à cima,eles adota um carater socio-cultural ja que acompaham sua época,o brinquedo insere a criança no ambiente social ao qual pertence ao brincar a criança imita a realidade,descobre desafios e como lidar com eles,inventa possibilidades,e como lidar com o…

quais seu crescimento estaria comprometido. Não apenas assistência, como a concepção assistencial da educação da criança, mas como essencial, implicando nos cuidados citados acima. O cuidar é a base de todas as relações existentes na educação, cuidar-educar não se separa, a visão de higiene, alimentação e saúde é uma visão limitada do cuidar. Acredita-se que cuidar é ter responsabilidade e ajudar na promoção de capacidades. Concebe-se aqui que é necessário cuidar para educar. …

Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação II. Docente: Rachel de Oliveira Discente: Inez Xavier dos Santos. Conceitos sobre a temática do Projeto(Referencial Teórico) LUDICIDADE E APRENDIZAGEM A ludicidade emerge na educação infanil como um incentivo para que as crianças que têm dififuldades em aprender transborde seu conhecimento através de brincadeiras, jogos, teatros, danças, músicas etc. É o encontro da aprendizagem com o ato de brincar. A ludicidade é uma…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SUZANA trabalho interdisciplinar Produção textual interdisciplinar Individual Teresópolis / RJ 2012 SUZANA trabalho interdisciplinar Produção textual interdisciplinar Individual Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e…

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Título: O esporte como conteúdo pedagógico no ensino infantil SÃO PAULO 2014 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Título: O esporte como conteúdo pedagógico no ensino infantil Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no…

A BRINCADEIRA E O JOGO INFANIL NO DESENVOLVIMENTO E NO APRENDIZADO DAS CRIANÇAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gabriela Litvin de Avellar – FURG Susana Inês Molon - FURG Resumo A teoria sócio-histórica considera o jogo do faz-de-conta como uma atividade fundamental para o desenvolvimento psicológico da criança. Com o avanço das pesquisas sobre o desenvolvimento humano, observa-se que o ato de brincar vem conquistando mais espaço tanto no âmbito familiar quanto no…

FARIAS DE OLIVEIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E OS DIREITOS DAS CRIANÇAS Cerejeiras 2014 RITA DE CASSIA R. DA CRUZ FARIAS DE OLIVEIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E OS DIREITOS DAS CRIANÇAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…

INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Jaú 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado á disciplina Estágio Supervisionado Educação Infantil, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Educacional Uninter Tutor Local: Juliana da Silva Neves Centro…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EDILÂNGELA TEIXEIRA CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Palmas 2012 Edilângela teixeira cardoso A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçana Battini Tutor Eletrônico: Andressa Cerqueira Minuso…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância 6° Semestre do Curso de Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Angelina Maciel – RA – 314010 Cecília Celia Madalena Guilherme – RA – 289511 Marilene Fernandes do Amaral Lopes Aleluia – RA – 306587 Marliane dos Anjos Pinto Félix - RA - 302628  Nivea Silveira dos Santos Silva – RA – 306591 Professora EAD: Adriana Rodrigues da Silva MACAÉ - RJ 2013 …