Jogos De Educação Sexual

O R I E N TA Ç Ã O SEXUAL O R I E N TA Ç Ã O SEXUAL 285 286 APRESENTAÇÃO Ao tratar do tema Orientação Sexual, busca-se considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa no ser humano, do nascimento até a morte. Relaciona-se com o direito ao prazer e ao exercício da sexualidade com responsabilidade. Engloba as relações de gênero, o respeito a si mesmo e ao outro e à diversidade de crenças, valores e expressões culturais existentes numa sociedade…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL II Indaiatuba - SP 2012 Viviane Magali Rufini Tosto RA: 4032176587 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNiDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II.…

objetivos resgatar alguns marcos legais, históricos e conceituais que marcaram tanto a construção da Política Nacional de Assistência Social, quanto o Serviço de Proteção no Atendimento a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, Abuso e Exploração Sexual. A ocorrência de violência contra crianças e adolescentes ganhou instrumentos e mecanismo de proteção a partir da Lei 8.069/90 que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), há muitos anos crianças e adolescentes tem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – FACNET CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação . NOME: Nadia Alves da Silva RA: 3873730409 NOME: Bianca Cristina da C. Conceição RA:4542862082 NOME: Elisângela Morais Jaime RA:4932932842 NOME: Rayanne‏ S. da Costa e Silva Santos RA-1299892115

Faculdade Vale do Gorutuba – FAVAG Amanda Talita Farias ABUSO SEXUAL DE CRIANÇA E ADOLESCENTE: Os Determinantes Facilitadores e Intervenientes do Trabalho em Rede Frente à Responsabilização e Punição do Agressor no Município de Porteirinha/MG. Nova Porteirinha/MG Junho/2010 Faculdade Vale do Gorutuba – FAVAG Amanda Talita Farias ABUSO SEXUAL DE CRIANÇA E ADOLESCENTE: Os Determinantes Facilitadores e Intervenientes do Trabalho em Rede Frente à…

afirmam que Educação a Distânc que o outro não é. Esses discursos passam, então, a habitar os corpos. «Eles se acomodam em corpos», como diz Judith Butler, ou, para ser mais con- tundente, «os corpos, na verdade, carregam discursos como parte de seu pró- prio sangue» (Butler em entrevista a Prins & Meijer, 2002: 163). Poder e a diferença constituem-se, portanto, em questões absolutamente relevantes na ótica que privilegiamos. Os processos de constituição de uma prática sexual como…

Violência Sexual No Direito Podemos dizer que as leis são regras que definem o que cada cidadão deve fazer para garantir que os seus direitos sejam respeitados e cumpridos. O governo é um órgão muito importante para isso, pois ele é quem deve garantir que as leis de proteção sejam cumpridas por todos. Portanto a Instituições que garantem o acolhimento e a aplicação das leis tais como: Conselhos tutelares que cabem a acolher, denunciar, averiguar, examinar, encaminhar e orientar…

infantil estamos falando da realidade do nosso mundo. E tentar resolver essa questão e se tratando de prostituição infantil aborda a prostituição em geral. “Essa concepção que concebe a violência sexual e a prostituição como violação da dignidade humana, crimes contra a mulher e formas de discriminação sexual.” (BARRY, 1991) ARTIGO, PROSTITUIÇÃO INFANTIL: UMA QUESTÃO DE SAÚDE PÚBLICA Aspectos históricos da Prostituição infantil vêm sendo…

podem ter dificuldade de lidar com o tema. Pesquisas apontam a necessidade de o tema ser abordado ou tratado durante a formação do Enfermeiro. Descritores: Sexualidade; Desenvolvimento Infantil; Enfermagem; Relações Familiares; Comportamento Sexual; Educação sexual. Fialho KSS, Maranhão DG. Desenvolvimento infantil e sexualidade: implicações para a enfermagem. Rev Enferm UNISA 2011; 12(2): 133-5. INTRODUÇÃO Sexualidade é um termo muito complexo que pode ter vários significados,…

capacidade de evocar objetos ou situações através de várias ações. Manifesta-se por exemplo através da imitação "cujos prolongamentos diferidos e cuja interiorização garantem a sua diferenciação dos significantes e significados"; pelo jogo simbólico, isto é, o jogo do "faz de conta"; no desenho, na imagem mental e pela linguagem. Com o progresso provocado pela representação, surge a capacidade de o sujeito evocar o ausente e realizar operações somente a um nível mental. TEORIA…