Jogos Cooperativos Tcc

saúde: Art. 3º A Educação Física é uma área de conhecimento e de intervenção acadêmico-profissional que tem como objeto de estudo e de aplicação o movimento humano, com foco nas diferentes formas e modalidades do exercício físico, da ginástica, do jogo, do esporte, da luta/arte marcial, da dança, nas perspectivas da prevenção de problemas de agravo da saúde, promoção, proteção e reabilitação da saúde, da formação cultural, da educação e da reeducação motora, do rendimento…

desenfreadamente sem saber o que fazer, buscando algo para satisfazer sua ociosidade. Muitos alunos não conseguem lidar com certas situações no momento de interagirem com outros e acabam em conflitos e brigas. Decidimos incorporar atividades atrativas como jogos, leituras de paradidáticos, vídeos dirigidos, oficina de talentos, para auxiliar no convívio social e na aprendizagem em sala de aula, combatendo assim o ócio e a indisciplina. O principal objetivo do projeto foi dinamizar o…

........................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar........................................................ 27 10.2.2.1 Disciplinas Optativas........................................................... 27 10.2.2.2 Atividades Complementares

têm vários conteúdos em comum, mas guardam especificidades. São os blocos: conhecimentos sobre o corpo; esportes, jogos, lutas e ginásticas; e atividades rítmicas e expressivas. Os PCNs propõem uma organização curricular dividida por ciclos. No Primeiro Ciclo, que corresponde a 1ª e 2ª série, são propostos os seguintes conteúdos: participação em diversos jogos e lutas, respeitando regras e não discriminando os colegas; explicação e demonstração de brincadeiras…

também moral, em que se desenvolverá com o passar dos anos. Assim, as atividades recreativas na educação infantil apresentam um profundo papel pedagógico ao ensinar regras e normas a serem seguidas pelas crianças, além de um importante sentido cooperativo e de igualdade entre os colegas. Tais elementos, fundamentados nas teorias pedagógicas, demonstram as linhas de pensamento da educação construtivista utilizada nas políticas públicas educacionais contemporâneas brasileiras. Assim,…

prestação dos serviços; • Comunicação entre os agentes e colaboradores para desenvolver, produzir e entregar o produto ou serviço atendendo as expectativas e necessidades do cliente; • Envolvimento das pessoas para que elas se empenhem no processo cooperativo; • Desenvolvimento de competências, habilidades e conhecimentos, para que as pessoas tenham condições de realizar o trabalho da maneira esperada; • Por esses motivos, as organizações podem ser entendidas como sistemas…

UTILIZANDO JOGOS E BRINCADEIRAS PARA APRENDER CONCEITOS MATEMÁTICOS Anne Andressa Eduardo Quadros da Silva2 RESUMO O presente artigo busca analisar os processos de aprendizagem matemática, utilizando jogos e brincadeiras matemáticas como estratégia adotada para tornar mais significativas e prazerosas as aulas dessa disciplina. Os jogos podem ser para os alunos um recurso fundamental para que passem a entender e a utilizar regras que serão empregadas no processo de

foi escrito com resultados dos estudos e pesquisas realizadas no curso de graduação em pedagogia da Universidade Metodista de São Paulo. O Trabalho Apresentado constitui-se como pré-requisito para a conclusão do referido curso, se constituindo como o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). O estudo do desenvolvimento no presente artigo refere-se aos processos e possibilidades de estímulos da Inteligência Cinestésico-Corporal na Educação Infantil. Imensas e em grande numero são tais…

Atenção/Hiperatividade (TDAH) ainda é um transtorno envolto em inúmeros paradigmas no âmbito escolar, que o definem como má-educação, aluno indisciplinado e em muitos casos pouco inteligentes. Procuramos explorar esse tema em nosso Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), pois sabemos que será muito comum encontrarmos, em nossas aulas de Educação Física, alunos com esse transtorno e teremos que estar preparados para lidar com tais peculiaridades. Pensando nas peculiaridades da criança…

quem sempre me deu forças para não desistir, minha mãe e meus irmãos pela paciência, aos meus amigos pela compreensão na falta da minha presença. RESUMO Com a evolução da tecnologia, as crianças preferem ficar em casa desfrutando de jogos na internet ou assistindo TV, ao invés de procurar práticas de movimento em atividades que os ajudarão a desenvolver várias habilidades. Preocupados frente a essa realidade, nos permitimos pensar em uma proposta desafiadora: verificar…