Jogos Cooperativos Como Estrategia De Ensino

RISTINA CAUDURO; Escola: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO BÁSICA TITO FERRARI Endereço: RUA BORGES DE MEDEIROS, 670Fone: ( 55 ) 3276- 1418 Município: SÃO PEDRO DO SULCRE: 8ª EDUCAÇÃO FÍSICA, GEOGRAFIA, GEOGRAFIA, LITERATURA, EDUCAÇÃO FÍSICA, LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, MATEMÁTICA, PORTUGUÊS, BIOLOGIA, MATEMÁTICA, FÍSICA, BIOLOGIA; LINGUAGENS E CÓDIGOS, CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS; ENSINO FUNDAMENTAL Justificativa: Na…

Coloque um software por linha. Tutoriais • Tutores Inteligentes • Simuladores • Micromundos • Ferramentas e Aplicativos • Software de Autoria • Programação • Jogos • Softwares de Cooperação • Softwares de Comunicação • Objetos de Aprendizagem Tutoriais • Seguem a linha instrucionista. • Usam estratégias de perguntas-respostas para os usuários. • Também conhecidos como instrução programada, que divide um assunto em pequenos módulos logicamente…

Rosinke SINOP/MT JULHO/2014 RESUMO Em decorrência da importância dos jogos matemáticos como um recurso que auxilia o desenvolvimento e a construção de conhecimentos em sala de aula, decidimos fazer a aplicação do Jogo Fatorando nos 6º anos A e B da Escola Municipal Armando Dias, localizada no Bairro Boa Esperança, em Sinop/MT, com a finalidade de verificar se os jogos matemáticos auxiliam no ensino-aprendizagem, distanciando o aluno das aulas tradicionais, enriquecendo…

  Instalações deficientes; Falta de material e equipamentos específicos; Turmas com número excessivo de alunos; Falta de motivação dos alunos dada à dificuldade e demora em se jogar o voleibol de forma efetiva e dinâmica; Falta de unidade de ensino e planejamento que contemple objetivos e metas a serem alcançados; Falta de especialistas que queiram se dedicar a ensinar o voleibol; Descontinuidade do processo de ensinamentos do voleibol.   Voleibol Escolar Possibilidades e…

EDUCAÇÃO FÍSICA 2º ANO ENSINO MÉDIO Profa. Milena Bushatsky Mathias “Para que o aluno adquira autonomia em relação à cultura corporal, as aulas, neste nível de ensino, não poderão abrir mão da dimensão conceitual, dos conhecimentos subjacentes às práticas, embora a ação pedagógica a que se propõe a Educação Física esteja sempre impregnada da corporeidade do sentir e do relacionar-se.”. (Betti, 1994) Objetivos da Disciplina para o Ciclo: • • • • • Compreender as…

de muitos cuidados e de habitantes que se posicionem de forma crítica e consciente. Preservar o meio ambiente é fundamental para manter a saúde do planeta e de todos os seres que vivem nele. Este projeto propõe e apresenta às crianças do 3o ano do Ensino Fundamental, as diversas formas de perceber e viver o meio ambiente, de forma transdisciplinar, promovendo a construção do conhecimento através da investigação, da atitude cooperativa, do desenvolvimento de habilidades artesanais e de…

O USO DO LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS DE 2° A 5 ° ANO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Sarah Dias Iagobucci1 Orientador: Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Pós-Graduação em Educação - (Psicopedagogia Institucional) Sarahiagobucci.gov@hotmail.com gilmar.dias@fael.edu.br RESUMO Esse estudo tem como tema o uso do lúdico como estratégia de ensino aprendizagem em ciências de 2° a 5° ano tendo como objetivo

raciocínio lógico, promovendo o pensamento autônomo, a criatividade e a autoconfiança para resolver problemas .Como educadores devemos procurar meios para estimular e motivar a aprendizagem, desenvolvendo auto concentração, raciocínio lógico e o senso cooperativo, estimulando a socialização e a interação do indivíduo com os pares e o meio. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Objetivo Geral * Desenvolver o conceito numérico de seriação e seqüenciação de forma lúdica e atrelada a realidade do…

PLANO DE ESTUDOS – I TRIMESTRE Artes Professor responsável Ingobert Ramos Bernicker Série: 6ª série do Ensino Fundamental Componente Curricular: Artes Temas de estudos do trimestre: 01. Desenho: 1.1 As diferentes modalidades de desenho: desenho cego, desenho de memória, desenho de observação, desenho baseado em figuras geométricas. 2 Cor: 2.1 Introdução ao conteúdo a partir da música Trem das cores, de Caetano Veloso; 2.2 Decomposição da luz branca; 2.3 As cores e seus possíveis…

Alfabetização na educação infantil Metodologias de ensino Samara Evelyn Albino Tutora: Janete Kupper Sociedade Educacional do Vale do Itajaí- Mirim - ASSEVIM Licenciatura em Pedagogia (PED 0696) 04/12/2014 RESUMO O objetivo desta pesquisa é entender melhor os meios que o docente pode escolher para trabalhar com seus alunos a alfabetização e o letramento, criando novas possibilidades aos docentes refletirem sobre a sua prática pedagógica. Ao longo das décadas, houve uma mudança da…