Jogos Cooperativo

Um aspecto fundamental do Jogo Cooperativo é a comemoração de cada pequena-grande realização do Grupo. Ao final do 2 o . Desafio, convidamos todos os “tripulantes” (que a essa altura, provavelmente, estarão em pé sobre as cadeiras) a darem as mãos e “mergulharem” no oceano... Agora com as águas aquecidas pelo calor compartilhado durante toda a Navegação (im) possível! Re-Creação: Existem muitas variações para este Jogo, para torná-lo mais

eliminação no jogo competitivo. Especialmente tem-se que evitar a eliminação naqueles jogos em que tradicionalmente o que falha é o menos hábil, e o que pode sair (ou ser expulso), esta situação pode provocar passividade, aborrecimento, inibição, sentimento de fracasso, baixa auto-estima, exclusão do grupo. Para evitar situações deste tipo, pode-se: -- Dar vidas suficientes para que durante o jogo, nenhum participante as perca todas; -- Incluir no desenvolvimento do jogo…

CONTEÚDOS DE JOGOS COOPERATIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Fábio Rogério1 1. INTRODUÇÃO Refletir sobre o conceito da Educação Física Escolar que está vinculado tradicionalmente aos “valores” de ordem, disciplinar e imutilidade, a priori, esta pesquisa procura retratar como o esporte e as atividades que movimentam o corpo são trabalhadas com as crianças das series iniciais, procura identificar como as crianças das séries iniciais adquiram contribuições nas” partes afetivas” por meio

Pega-pega como competição: O jogo pega-pega como competição tem uma criança que é escolhida para pegar as outras, normalmente através de eliminação (brincadeiras de escolha, como “dois ou um”; “papel, pedra e tesoura” ou “par ou ímpar”), ou seja, aquele que “sobra” é escolhido como perseguidor. O perseguidor deve sair atrás das outras crianças até conseguir tocá-las. Sempre que tocar alguma criança, esta se tornará também uma perseguidora. A última criança que restar e que não foi “pega” é a

JOGOS COMPETITIVOS X JOGOS COOPERATIVOS Competir ou cooperar Autor (Alan Santos Santana) Docente. Jose Nilton União Metropolitana de Educação e Cultura – UNIME-ITABUNA Educação Física/2º Semestre – Praticas Pedagógicas Escolares 29/05/2015 RESUMO A prática do jogo nas…

possibilidades dos seus cinco sentidos. Através de atrações como a harpa laser, visão invertida, ilusões de ótica, espelhos e rocha do eco,nós que visitamos testamos e exploramos nossa percepção. Outras percepções também são exploradas por meio de jogos na área de matemática, tais como percepção de número, de simetria, de continuidade e alinhamento.Mas não fomos nessa parte. Laboratórios que visitamos: Oficina de Química: A Química é a Ciência que estuda a estrutura, composição,…

JOGOS COOPERATIVOS X JOGOS COMPETITIVOS “ Uma perspectiva da preferência dos alunos, entre os jogos cooperativos e jogos competitivos.” FABIANO RODRIGUES DE CAMPOS 1. INTRODUÇÂO O indivíduo desde que nasce assimila e aprende com as diversas situações vivenciadas por ele seja em casa, na escola ou sociedade. A sociedade em si requer diferentes e variadas formas de comportamento e participação, desta forma o individuo é obrigado a tomar ciência de sua posição no convívio…

Jogos cooperativos e jogos competitivos O aumento da conscientização da necessidade de incentivar e desenvolver o espírito de cooperação, de participação numa comunidade, vem transformando profundamente o estilo de se trabalhar em grupo. A própria capacidade cooperativa é um quesito valorizado na hora de conseguir emprego, porque as pessoas estão descobrindo que não dá para ir muito longe sozinhas. Antigamente, as grandes invenções eram atribuídas a uma pessoa. Foi assim com o telefone, com a

RESUMO Por natureza o homem não é cooperativo muito menos competitivo, a estrutura social é que vai determinar se o grupo de pessoas irá cooperar ou competir entre si. Portanto, o artigo de revisão tem por objetivo analisar as variáveis competição e cooperação no contexto das aulas de Educação Física Escolar. O estudo se caracterizou como uma revisão bibliográfica de natureza exploratória tendo como material de pesquisa artigos científicos. O Jogo Cooperativo possui uma meta coletiva e…

Nome: Ingrid Noronha – RA: Nome: Paulo Sergio Silva – RA: Nome: Kelly Silva – RA: JOGOS COMPETITIVOS X JOGOS COOPERATIVOS No conteúdo dos textos apresentados, fica claro que por meio dos jogos busca-se uma mudança a partir do contexto escolar na fase de formação da criança, para que a partir destas práticas venha-se formar novos conceitos sociais e valores humanitários. Segundo Correia (2006) os jogos cooperativos têm a incumbência de mudanças comportamentais, e assim, difundir a idéia…