Jogos Como Recursos Pedagógicos

O JOGO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM O estágio é tido como uns pontos principais para a vivencia da prática escolar, tendo como espaço um ambiente que permita ao estagiário experiência que o ajude a refletir sobre seus métodos de ensino, aplicados a realidade do contexto inserido. Será abordada aqui uma experiência vivida em uma sala de aula da educação infantil, visando contribuir para os nossos conhecimentos como futuros educadores.Uma experiência vivida na escola IPE – INSTITUTO DE…

crianças que apresentar dificuldade, mais expressiva e igualmente mais prazerosa. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica, constatando que é essencial abarcar a atividade lúdica para utilizá­la como expediente pedagógico, pois, o educador de posse desse conhecimento conseguirá atuar de forma concreta no processo de cognição, buscando contribuições que acolham as necessidades reais dos seus educando que apresentem dificuldades de…

A relação dos jogos pedagógicos no processo de ensino- aprendizagem Barbara Maria Martins dos Santos Hosangela da Silva Rocha José Ailton Dias da Silva Lidiane Priscila Cabral Maria Adeilda Rodrigues Sueyla Martins de Oliveira Trabalho apresentado pelos acadêmicos: Barbara Maria Martins dos Santos, Hosangela da Silva Rocha, José Ailton Dias da Silva, Lidiane Priscila Cabral, Maria Adeilda Rodrigues e Sueyla Martins de Oliveira como

ESTRATÉGIA *Através de jogos, brincadeiras e atividades lúdicas envolvendo operações concretas. *Através de materiais pedagógicos, sucatas, brincadeiras, jogos e atividades visomanuais concretas (pinturas, desenhos, etc). *Utilização de recursos audiovisuais como: músicas, histórias, parlendas vídeo, CD, figuras, rótulos, livros, portadores de textos, etc. *Leituras, interpretações, cantos, conversas, brincadeiras, jogos, recursos audiovisuais, livros, materiais pedagógicos, etc.…

FACE – FACULDADE DE CIÊNCIAIS EDUCACIONAIS NUPPE-NÚCLEO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO CURSO- PEDAGOGIA JUANICE SANTANA DOS SANTOS O PAPEL DO JOGO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E NA RELAÇÃO CONHECIMENTO ESPONTÂNEO X CONHECIMENTO FORMAL

de Autoavaliação 1. O entendimento do jogo como recurso pedagógico passa pela noção de que, se a escola tem objetivos a atingir e o aluno busca a construção de seu conhecimento, qualquer atividade dirigida e orientada visa a resultado e possui finalidades pedagógicas. Considerando a afirmação anterior, identifique qual alternativa aponta o jogo utilizado em sala de aula como um meio para a realização dos objetivos educacionais: Resposta: a) O jogo educativo faz com que o aluno, ao…

INSTITUTO ALFA & ÔMEGA PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FERNANDA ALVES DE AZEREDO BORGES A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCACAO INFANTIL IBIRAÇU /ES 2012 FERNANDA ALVES DE AZEREDO BORGES A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCACAO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais em parceria com a FACEL – Faculdade de…

ANAISA MOREIRA FIRMINO JOGOS PEDAGÓGICOS: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL UBERLÂNDIA 2007 2 ANAISA MOREIRA FIRMINO JOGOS PEDAGÓGICOS: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia de Bacharelado apresentada ao Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial à obtenção do título de bacharel em Geografia. Orientadora: Profa. Dra. Marlene T. de Muno Colesanti Uberlândia 2007 3 BANCA EXAMINADORA…

de maneira articulada com a realidade dos educandos. Percebe-se que, até mesmo na Educação Infantil muitos alunos sentem-se desestimulados nas aulas. Isso se deve muitas vezes pelo fato de que, o mundo moderno coloca-os frente a uma infinidade de recursos tecnológicos que são bastante atraentes, inclusive, para esta faixa etária, onde muitos começam a descobrir o mundo tecnológico. Vemos então, que é preciso que os envolvidos no processo educacional, em especial os professores, busquem…

Jogos Pedagógicos direcionados ao ensino de química: relato e análise de uma experiência. Áurea Armendane Barbosa 1(IC) , Nayara Penoni *1(IC) , Maria Edwiges da Silva Barreira 1(PQ) 1Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS (e-mail: nypen@bol.com.br) Palavras Chave: química, jogos pedagógicos, psicopedagogia. Introdução O perfil projetado para o licenciado em Química pelo UNILAVRAS preconiza o desenvolvimento de habilidades específicas, de atitudes formativas e características…