Jogos Como Recurso Didático Nas Aulas De Matemática

A INTRODUÇAO DOS JOGOS INVESTIGATIVOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. Betim Pontifica Universidade Católica 2008 Andreia Vitorino Dias Brant A INTRODUÇAO DOS JOGOS INVESTIGATIVOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. . Projeto de pesquisa ao curso de pós-graduação lato sensu em Educação Matemática, do Instituto de Educação Continuada (IEC) da Pontifícia

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMATICA INTRODUÇÃO Exploração dos Objetos e Brincadeiras se baseia na idéia de que brincando a criança desenvolve a capacidade de imaginar, se insere na cultura e na sociedade e aprende a viver em grupo. Sozinha ou com os amigos, ela usa todos os recursos de que dispõe para explorar o mundo, ampliar sua percepção sobre ele (e sobre si mesma), organizar o pensamento e trabalhar com afetos e sentimentos. Isso tudo ocorre num grau ainda maior…

Licenciatura em Matemática à Distância Projeto de Matemática TÍTULO: Jogos Matemáticos como Recurso Didático Apresentação Aluno: Elinaldo Nogueira da Silva Matricula: 2005 40556 Pólo: Maceió Tutor: Marinalva Rodrigues dos santos Escola: Guiomar de Almeida Peixoto Professor colaborador: Benedito Farias OBJETIVOS: - Estimular a aprendizagem da…

Coleções Com coleções o trabalho com a matemática se torna atrativo e divertido. O professor pode trabalhar com muitas atividades e conteúdos que desenvolvam o sistema de numeração, a resolução de problemas, a escrita numérica, etc.. O aluno pode montar sua própria coleção (com tampinhas, por exemplo.) facilitando ainda mais o trabalho com a turma. Alguns conteúdos que podem ser desenvolvidos com o uso das coleções: A Classificação – agrupar seguindo algum critério; …

INTRODUÇÃO Na proposta de avaliação do módulo 14, “o ensino da matemática, ciências, e educação física: tendências atuais “, abordamos o tema transversal Saúde. O objetivo principal deste trabalho é elaborar uma sequencia didática que aborde a obesidade infantil, possibilitando um auxilio as práticas pedagógicas com didáticas elaboradas a partir do PCN de temas transversais de ciências, matemática e educação física. De acordo com o PCN de temas transversais: Atitudes favoráveis…

observações no campo de trabalho.  Analisar e questionar o Plano Político Pedagógico da escola em que estagia.  Observar, analisar e criticar aulas de profissionais da educação com o objetivo de construir sua própria prática pedagógica. Assumir a regência de sala em conteúdos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental. (EMENTA DO CURSO) Licenciatura em Matemática (UAB) 7/23/15 07:50:23 PM CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Análise dos conteúdos da 6ª e 7ª séries do ensino fundamental com base…

nacionais para o ensino de matemática, proposto pelo Ministério da Educação, é possível observarmos que esse ensino deve estar ligado as experiências dos alunos, para que esse compreenda, isto é, apreenda o significado daquilo que lhe está sendo exposto, sendo capaz de relacionar o conteúdo matemática com sua efetiva aplicação em seu cotidiano. O tratamento dos conteúdos deve dar lugar a uma abordagem em que as conexões sejam favorecidas e destacadas. O significado da Matemática para o…

IDEA ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DA MATEMÁTICA MANOEL POMPÍLIO ANDRADE NETO OS JOGOS COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ITABAIANA – SERGIPE 2010 PROBLEMAS DA PESQUISA Quais situações problemas servirão de instrumento para proporcionar aos alunos o desenvolvimento de seu potencial mental na construção e na solução de problemas? Quais jogos levarão…

IDEA ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DA MATEMÁTICA MANOEL POMPÍLIO ANDRADE NETO OS JOGOS COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ITABAIANA – SERGIPE 2010 PROBLEMAS DA PESQUISA Quais situações problemas servirão de instrumento para proporcionar aos alunos o desenvolvimento de seu potencial mental na construção e na solução de problemas? Quais jogos levarão…

professor no processo de aprendizagem. As mudanças referentes aos recursos didáticos, principalmente os pedagógicos, incluem os jogos que, quando usados adequadamente tornam a aprendizagem menos mecânica, mais significativa e mais prazerosa para o aluno. A prática tem mostrado que quando os alunos são envolvidos em atividades de descobertas apresentam maior satisfação nas aulas de matemática. Segundo Montessori , na sala de aula o professor é uma espécie de orientador que ajuda a…