Jogos Arte Música Inclusão Social

se vê cercada de muita tecnologia, mídia e culturas efêmeras que não permite que a criatividade se desenvolva no formato real conforme sua idade; e para isso os contos de fada e suas adaptações são necessários para seu desenvolvimento intelectual e social. Para esta pesquisa, utilizou-se com base teórica Bruno Bettelheim e autores como Barbara Vasconcelos Carvalho e Lucia Pimentel Góes, e os contos de Chapeuzinho Vermelho e suas várias versões. PALAVRAS-CHAVE: Literatura. Lúdico.…

(corporal, musical, artística, oral e escrita) com o intuito de construir significado próprio a partir de seus vários usos sociais, de modo a propiciar o desenvolvimento das funções psíquicas superiores como das estruturas de pensamento, para que a criança seja capaz de fazer abstrações mais elaboradas, se aproprie da leitura e da escrita para a compreensão dos diversos fenômenos sociais associados as demais áreas de conhecimento. Para tanto, a prática pedagógica desenvolvida neste…

Atividades rítmicas na escola. *Acadêmica do curso de Licenciatura em Educação Física Carlos Eduardo Pinheiro Karina Adriana Gisele / gipenedo@ibest.com.br Resumo A música é um poderoso recurso educativo muito utilizado na Pré-Escola. O tema em questão é o rítmico que esta presente a todo momento nas diversas atividades inclusive na educação que não de se estranhar pois a dança e uma de suas disciplinas. Na escola se busca criar condições objetivas para que o…

1- RELATÓRIO GERAL: SOBRE A TEMÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS. Surdez é mais do que uma condição médica. Para os indivíduos que são surdos, a surdez não é apenas ter "ouvido doente". Eles pertencem a uma comunidade, a uma cultura, neste sentido a surdez é única entre os tipos de deficiência. O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu idioma principal. Na medicina: a…

uneb.br Educação e Cultura Midiática Sumário Apresentação 9 PARTE I: CULTURA MIDIÁTICA Educação, Música e Mídia 15 Jusamara Souza e Antonio Dias Interfaces entre Comunicação e Educação, através da Produção de Mídias Alternativas: possibilidades emancipatórias 37 Sandra Maria Loureiro de Souza Farias e Maria Olivia de Matos Oliveira Espaços Vividos e Jogos Digitais: ambientes propícios para produção de novas formas de letramentos e de conteúdos…

familiar, orientação para trabalho e qualificação profissional, artes plásticas, dança, biblioteca infantil, Língua de Sinais, informática educativa, atendimento à múltipla deficiência (sempre aliada a surdez), prevenção às drogas, experiência educacional bilíngüe, ensinos fundamental e médio e ações para a cidadania (palestras sobre temas atuais). O INES atende em torno de 600 alunos, da Educação Infantil até o Ensino Médio, arte e esporte completam o atendimento diferenciado do INES aos seus

série. Em 2002, o Ethos Instituto de Educação iniciou com trabalhos de inclusão social atendendo a 20 crianças entre 03 a 14 anos em situação de vulnerabilidade social e moradores dos bairros localizados no entorno da escola com o “Projeto Bolsa Estudantil”, oferecendo ensino de qualidade e buscando a inclusão dos mesmos na sociedade. No mesmo ano, a Instituição iniciou com o projeto social “Escola de Esportes”, atendendo a 50 crianças e adolescentes entre…

do livro Metodologia do ensino de Educação Física (SOARES et al., 1992). A obra, escrita por seis autores que se intitulam Coletivo de Autores, conceitua a EF como área de conhecimento que trata de cultura corporal, manifestada em atividades como: “Jogo; Esporte, Capoeira; Ginástica e Dança” (SOARES et al., 1992, p. 64). No que se refere à Capoeira, os autores apontam-na como um símbolo da luta pela emancipação do negro no Brasil escravocrata. Nesse sentido, resgatam a “capoeira enquanto…

está implantando núcleos com atividades sistemáticas como: oficinas de esporte, danças, teatro, música, artesanato, eventos influenciando as crianças, adolescentes e seus familiares das comunidades a desenvolverem sua capacidade criativa individual e grupal legitimando a credibilidade e o reconhecimento da responsabilidade de produzir mudanças sociais. Esta associação jovenil é atuante de acordo com a disponibilidade de voluntariados e…

unidade se fundamenta em algo mais elevado que nós mesmos — no ser humano... (Antoine de Saint-Exupéry) JUSTIFICATIVA A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização. O que nela se faz, se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos de inclusão social devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis.…