Jogos Adaptados E Fundamentos De Handebol

1.2. A PROPOSTA METODOLÓGICA.____________________________ FUNDAMENTOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO FUTSAL 2.1. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA _________________________ 2.2. HISTÓRIA DO FUTSAL __________________________________ A ABORDAGEM LÚDICA DO FUTSAL ENQUANTO UMA PRÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 3.1. O LÚDICO: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS A PARTIR DO JOGO PARA O ENSINO DO FUTSAL______________________________ 3.2

que os professores propõem quanto aos esportes coletivos e o atletismo 4.1.2.9 Conteúdos atitudinais transversais: o que propõem os professores 4.1.2.10 Os conteúdos propostos pelos professores que colocam a especificidade da Educação Física em jogo 4.2 O que dizem os professores de Educação Física: análise e discussão dos dados coletados nas entrevistas 4.2.1 O que é ―conteúdo‖ para os professores de Educação Física 4.2.2 Os conteúdos da Educação Física 4.2.3 A sistematização de…

aos privilégios dos nobres e burgueses europeus, tendo como objetivo, difundir ideologias políticas e mostrar superioridade de um clã sobre o outro. Passou por um processo de igualdade, com os jogos populares, pelas classes populares inglesas, onde na sua maioria usava-se a bola como objeto principal e o jogo como meio de socialização e descontração dos praticantes (TUBINO, 1987). “(...) O esporte, como um legado deixado para a humanidade através dos tempos, envolve outras variáveis…

semanas de aula, onde o professor seleciona aqueles estudantes que acha mais capacitados e aos que sobraram são realizadas aulas apenas com jogos de tabuleiro como dama, xadrez, etc..., ou ainda apresentações de trabalhos pesquisados e ficam apenas na teoria. A iniciação esportiva é o primeiro contato da criança com qualquer que seja o esporte. Seus fundamentos, princípios, características, regras e movimentações devem ser, aos poucos, apresentados de maneira simples e num…

realizar a atividade proposta pelo professor. Palavras chave: criança, lúdico e voleibol. SUMÁRIO 1- Introdução 3 2- As características da criança de 12-13 anos 4 2.1 Motivação 6 3- Conhecendo o voleibol 7 3.1 História do voleibol 7 3.2 Fundamentos do voleibol 9 3.2.1 Toque 10 3.2.2 Manchete 11 3.2.3 Saque 13 3.2.4 Bloqueio 14 3.2.5 Ataque (cortada) 16 3.2.6 Defesa 17 4- Lúdico 17 4.1 A importância do lúdico no aprendizado do voleibol 20 4.2 Proposta pedagógica…

muitas premiações e aumentando meu interesse pelo esporte. Ao optar por uma carreira profissional não tive dúvida em abraçar o curso de educação física. A experiência anterior levou-me a desenvolver a monografia de graduação intitulada: “Esporte Adaptado no Brasil: ênfase em Tênis de Mesa” (TRSIC; OLIVEIRA, 2005). A partir deste trabalho, surgiram novos olhares, novos entendimentos, novas dúvidas, por exemplo, no que se refere à inclusão da modalidade de tênis de mesa como…

produzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginasticas em beneficio do exercício critico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida. EDUCAÇÕ FÍSICA E OS TEMAS TRANSVERSAIS Ética, no caso dos jogos, esportes e lutas, certamente não se pode estabelecer uma relação direta entre uma atitude pautada na ética dentro e fora da situação de jogo, ou seja, ser justo no jogo não implica ser justo nas relações…

representatividade mundial e familiaridade do brasileiro com o fenômeno esportivo, em especial o basquetebol, faz-se necessário despertar os Seres Humanos, futuros Profissionais em Educação Física, quanto às particularidades bio-psico-sócio-afetivo-culturais do jogo enquanto instrumento pedagógico-educativo cercado de história, estória e perspectivas sociais que abarcam o despertar pela busca e construção do conhecimento epistemológico necessário à atuação profissional. A presente…

Curricular, conhecida como Jogos Cooperativos: Descrição: Pega-pega com bola salvadora – Distribua os alunos por toda a quadra ou pátio. Escolha um pegador e um salvador, que começará com a posse da bola. Enquanto o primeiro tenta pegar os alunos, tocando-os, quem estiver com a bola não poderá ser pego. Assim, a bola deverá ser passada rapidamente entre todos, tentando salvar os alunos do pegador. Quem for pego, passará a ser o pegador. Conforme o desenvolvimento do jogo e a…

peguem o gosto e o habito pela prática de alguma modalidade e da Educação Física. É através de pequenos jogos lúdicos que os atletas aprendem e conhecem os fundamentos e as regras do esporte, recriando situações reais, com isso consegue uma familiarização mais rápida do esporte praticado. Os atletas ficam tão envolvidos com a atividade, que colocam na ação seu sentimento e emoção. No jogo simbólico constroem uma ponte entre a fantasia e realidade, tornando-os capazes de lidar com…