Jogos Adaptados Ao Handebol

| | |• Aulas por resolução de problemas (construção de regras e combinados pelo grupo); | |Handebol |• Aulas com a utilização de recursos de áudio e vídeo; | |- Histórico

(Treinamento Esportivo) DIOGO JOSÉ BELTRAMIM PROJETO HANDEBOL COMO PARTE DA EDUCAÇÃO MARECHAL CÂNDIDO RONDON, PR 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CAMPUS DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO–BACHARELADO Prática de Estágio Supervisionado em Educação Física-Bacharelado (Treinamento Esportivo) DIOGO JOSÉ BELTRAMIM PROJETO HANDEBOL COMO PARTE DA EDUCAÇÃO Projeto…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR HANDEBOL. SÃO PAULO 2013 Tamires Godoi da Silveira RA: B33262-0 Marcos (Octacilio) dos Santos – RA: B57862-9 Regiane B. Moreira – RA: T510FB-9 Renato De Oliveira Fernandes – RA: B038GJ-2 Cristiane Serra Castro – RA: B36621-4 Mayra Barboza – RA: B 230EJ-C Ângela Maria da

e voltadas para modalidade do Handebol CONTEÚDOS ATITUDINAIS: Os alunos deverão fazer o uso do trabalho em equipe, pois o passe depende sempre de duas pessoas e também irão trabalhar o controle do passe, pois em determinadas atividades eles não estarão dividido. OBJETIVOS: Trabalhar os fundamentos de passe e recepção direcionados a pratica do jogo coletivo de handebol ATIVIDADES PROPOSTAS: 1- QUEIMADA ADAPTADA 2- CAMPO VAZIO 3- BOLA RADAS 4- 10 PASSES ADAPTADOS DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:

exercício da cidadania e para o trabalho. 2. OBJETIVOS Gerais Desenvolver atividades onde sejam explorados movimentos esportivos, ginásticos e rítmicos, na busca da integração, o respeito e solidariedade entre os alunos. Estimular através de jogos, o desenvolvimento da cognição, como a percepção, atenção, memória, raciocínio, imaginação, lateralidade, entre outras a socialização a interação, a qualidade de vida saudável, estimulando a cooperação. Natureza da atividade:…

específicos: Jogos e Brincadeiras: • Oferecer aos alunos atividades de lazer, na escola, visando promover a socialização e entretenimento; • Resgatar a prática de jogos de rua como forma de recreação e vivência de regras; • desenvolver as habilidades sensório-motoras e a criatividade através de atividades recreativas. • solucionar problemas que possam surgir no desenvolvimento de cada atividade. • desenvolver a atenção, concentração e raciocínio rápido através de jogos de salão.…

Esportes Coletivos são jogos institucionalizados onde sua prática requer a participação de duas ou mais pessoas em oposição a outra equipe. Vejamos alguns esportes coletivos: - Futebol : esporte jogado entre duas equipes com 11 atletas para cada time. O material utilizado é a bola e joga-se em um campo retangular gramado. Os jogadores de linha são proibidos de utilizar os braços para manipular a bola. O objetivo do jogo é fazer a bola transpor a linha da baliza adversária.

(A) Apenas o esporte-educação (B) O esporte-participação e o esporte-rendimento (C) Apenas o esporte-participação (D) O esporte-participação e o esporte-educação (E) O esporte-educação e o esporte-rendimento QUESTÃO 03) (UNESPAR, 2014 - Adaptado) O atletismo é um esporte que combina muitas provas: corridas, saltos, arremessos e lançamentos. Também no atletismo ocorrem provas combinadas envolvendo várias provas como o heptatlo (7 provas reunidas) e o decatlo (10 provas reunidas).…

CONSTRUÇÃO CIVIL BASQUETE E ESPORTES ADAPTADOS JOSE HENRIQUE RODRIGUES NECO Nº: 20 JUAZEIRO DO NORTE 02.04.2014 INTRODUÇÃO O basquete adaptado por volta da década de 40, nos Estado Unidos, tendo como a principal finalidade, minimizar as sequelas dos soldados feridos durante a Segunda Guerra Mundial, no intuito de um “reaproveitamento” dos mesmos. Esporte Adaptado Por volta de 1945, o neurologista e…

direcionados a Sala de multimídia da Escola, onde o professor estava ministrando sua aula, com um recurso audiovisual (DVD) sobre o esporte Handebol, ao final do vídeo o professor pediu que os alunos entregassem na próxima aula um relatório sobre o vídeo que assistiram e, também orientou sobre a estrutura e o conteúdo (anexo 1) de uma pesquisa sobre o Handebol para o dia 30 de abril de 2014, explicou também sobre sua metodologia de aula e o que compreenderia ou não do comportamento de…