Jogo Ludico Cabra Cega

Os resultados obtidos confirmam a nossa hipótese de que a forma como é estruturada a educação préescolar nesta cidade não possibilita às crianças o exercício de suas atividades lúdicas. Em contrapartida, as Emeis desenvolvem um trabalho em que o lúdico é muito enfatizado, em qualquer situação. Diante dos dados, há urgência em se resgatar o brincar em todas as pré-escolas. Para tanto, faz-se necessário investir na formação do educador e na conscientização de toda a sociedade quanto à importância

sentimentos por meio da linguagem corporal e oral; - Propiciar um ambiente lúdico para a criança, que venha promover os seus desenvolvimentos psíquicos, físicos, sociais e emocionais, respeitando sua maturidade; - Proporcionar aos alunos momentos de aprendizagem relacionados ao desenvolvimento da motricidade global, estimulando o desenvolvimento da coordenação motora, das habilidades visuais e auditivas, da criatividade, do lúdico, do faz-de-conta e da imaginação; - Promover o…

Produção de Material Didático José Milton de Lima O JOGO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO EDUCACIONAL São Paulo 2008 ©Pró-Reitoria de Graduação, Universidade Estadual Paulista, 2008. L732j Lima, José Milton O jogo como recurso pedagógico no contexto educacional / José Milton Lima. – São Paulo : Cultura Acadêmica : Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2008 157p. ISBN 978-85-98605-48-7 1. Jogos educacionais. I. Título. CDD 371.337…

Produção de Material Didático José Milton de Lima O JOGO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO EDUCACIONAL São Paulo 2008 ©Pró-Reitoria de Graduação, Universidade Estadual Paulista, 2008. L732j Lima, José Milton O jogo como recurso pedagógico no contexto educacional / José Milton Lima. – São Paulo : Cultura Acadêmica : Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2008 157p. ISBN 978-85-98605-48-7 1. Jogos educacionais. I. Título. CDD 371.337…

da humanidade ao longo dos tempos, fazem parte da cultura de um país, de um povo. Achados arqueológicos do século IV a.C., na Grécia, descobriram bonecos em túmulos de crianças. Há referências a brincadeiras e jogos em obras tão diferentes como a Odisséia de Ulisses e o quadro jogos infantis de Pieter Brughel, pintor do século XVI. Nessa tela, de 1560, são apresentadas cerca de 84 brincadeiras que ainda hoje estão presentes em diversas sociedades. Segundo Wajskop (2007), a…

mostraram sugestões de atividades específicas de movimentação corporal a serem desenvolvidas por meio de jogos e brincadeiras, mas não orientam como realizá-las, conforme as características de cada fase da pequena infância. Não explicitam também os objetivos dessas atividades na prática da Educação Infantil e ao sugerí-las mencionam apenas exemplos de jogos populares como amarelinha, cabra cega, lenço atrás, pular corda. Os dados revelaram que as educadoras consultam as orientações…

22 2.2.1 Os brinquedos e o desenvolvimento infantil............................................. 23 2.2.2 Desenvolvimento da criança na Educação Infantil................................... 24 2.3 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL...................................................... 30 2.4 ALGUNS JOGOS E BRINCADEIRAS PEDAGÓGICOS............................. 31 3 METODOLOGIA DA PESQUISA................................................................... 37 4 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS...........

Videoteca adequada ao público atendido - quantidade de vídeos ou dvd: não, só os que o MEC manda para o professor. Outros videos ou dvds - especificar (romances, de pesquisa, didáticos, paradidáticos, tv escola, outros) Materiais didáticos (especificar): jogos, livros didáticos mandados pelo MEC. 3. Profissionais - Número de diretores: 1 Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 2 meses. Atribições do diretor: : Articular a participação dos diversos segmentos da comunidade…

Organização: Beleni Saléte Grando JOGOS E CULTURAS INDÍGENAS: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro do Esporte Orlando Silva de Jesus Júnior Secretária Nacional de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer Rejane Penna Rodrigues Diretora do Departamento de Ciência e Tecnologia do Esporte Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto Universidade Federal de Mato Grosso Programa de Pós-Graduação em…

ou portugueses. E sabe-se que se poderia ir ainda mais longe, porque além das palavras há gestos, e a criança continua, em nossos dias, em seus brinquedos de "cara ou coroa", os antigos ritos de adivinhação, assim como nas rodas, no balanço, na cabra-cega, as cerimônias giratórias da mais alta antiguidade. Mas as significações antigas desapareceram, e, agora, aqui, se quisermos compreender as novas funções do folclore infantil, precisare- Página 231 mos estudar o grupo de brinquedo