Jogo E Aprendizagem Uab

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL -- UAB LETRAS- LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS PÓLO SITIO DO QUINTO – BAHIA PROFESSORA – MARGARETE VIRGÍNIA DAS V. BARBOSA ‘ GABRIELA MARIA DE MATOS LEAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO …

FACULDADE DE COMUNICAÇÃO– FACOM CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO- UAB As Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs e as Tecnologias Assistivas na escolarização de Crianças com Necessidades Educacionais Especiais, em especial a criança com paralisia cerebral. Pré – Projeto, apresentado como requisito parcial do Curso de Mídias na Educação. Turma, Tucuruí 2

NATURAIS E MATEMÁTICA - UAB - UFMT Cuiabá , 2009 Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET) Av. Fernando Correa da Costa, s/nº Campus Universitário Cuiabá, MT - CEP.: 78060-900 Tel.: (65) 3615-8737 www.fisica.ufmt.br/ead Fundamentos epistemológicos da contemporaneidade: thomas Kuhn e gaston Bachelard Autores Iramaia Jorge Cabral de Paulo Instituto de Física / UFMT Depto. de Química / ICET-UFMT Irene Cristina de Mello C o P y R I g H T © 20 09 UAB corpo editorial •

a [pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARÁ - UEPA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB NUCLEO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA-NECAD DOCENTE: HELLEN SILVA DISCENTE: LAISE DO SOCORRO CASTILHO SOUZA MARCILENE PINHEIRO MIRANDA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS São Sebastião da Boa Vista/Pa 2012 “Art. 53- A criança e o adolescente têm direito à educação, visando o pleno…

Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGA Departamento de Administração - ADM PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO PÚBLICA Modalidade a Distância Equipe (da UnB) de Adaptação do projeto ao modelo proposto UAB: Prof. Eduardo Raupp de Vargas – ADM/UnB Profª. Josivania Silva Farias – ADM/UnB Profa. Doriana Daroit – ADM/UnB Prof. Luiz Fernando Macedo Bessa – ADM/UnB Dezembro 2009 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Avaliação a Distância 2 – 2014.2 Disciplina: Educação Infantil 2 Coordenador (a): Maria Inês Delorme Aluno (a): Matr.:Polo: Belford Roxo Caros Alunos; Nas três primeiras questões você deverá marcar verdadeiro ou…

Disciplina: Matemática I Professora: Brenda Leme da Silva Mengali Tutora: Maria das Graças dos Santos Abreu Aluno: Inês da Silva Molinari R.A 544590 Polo Bálsamo LMI- AIV-2- Produção textual: A adição e a subtração Na educação infantil, a aprendizagem matemática se dá a partir da curiosidade e do entusiasmo das crianças e cresce em função do tipo de experiências vivenciadas nas aulas. Experiências desafiadoras incentivam a explorar ideias, levantar e testar hipóteses, construir…

Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão, da Faculdade UAB/UNB - Pólo de Vitória. Orientadora: Professora Juliana Eugênia Caixeta. BRASÍLIA/2011 TERMO DE APROVAÇÃO EMILENE COCO DOS SANTOS AUTISMO: MEDIAÇÕES EM TEMPOS DE INCLUSÃO Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista do Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar – UAB/UnB. Apresentação ocorrida em 16/03/2011. Aprovada…

com formação para o atendimento às necessidades educacionais especiais, que considera as diferentes áreas e os aspectos relacionados: ao estágio de desenvolvimento cognitivo do aluno; ao nível de escolaridade; aos recursos específicos para sua aprendizagem; e as atividades de complementação e suplementação curricular. Também é um espaço organizado com materiais didáticos e pedagógicos de acordo com as necessidades dos alunos. Sou professora pedagoga no Colégio Estadual de Iporã-…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Pedagogia Séries Iniciais – modalidade EAD Disciplina: Seminário de Práticas Educativas I Coordenador (a): Aluno (a): Cristiane Nascimento da Silva Matrícula.: 14112080242 Polo: Belford Roxo Item 1. Relacionar as ideias do texto ”Corpo e controle no cotidiano escolar”, do Prof. Dr. Marco Santoro, com as suas próprias ideias e experiências sobre