Jardim Infantil

PEDAGOGIA - LICENCIATURA Organização e Metodologia da Educação Infantil Etapa 1 Campinas 2014 Índice: Etapa 1 Introdução......................................................................................03 Passo 2- Linha Cronológica ..........................................................04 Passo 3- Sintese: Video Breve História da Educação....................13 Passo 4- Resenha Crítica.........................................................

cruzeiros por mar, a equitação e outros tipos de movimento” (p.1350). Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. Rev. paul. Educ. Fís., São Paulo, supl.4, p.76-82, 2001 História e memória da “educação física” na educação infantil Após o nascimento e ainda na fase de amamentação, o autor da República recomenda que as mães devem massagear seus filhos oferecendo a estes o que hoje corresponderia a noção próprioceptiva. Em continuidade, o autor afirma…

dizer um caminho a ser percorrido, um percurso. Quando se trata de um currículo escolar e em percurso de formação escolar que estamos pensando. Froebel instituiu no final do século XIX o jardim de infância usando um modelo europeu criado e elaborado por ele. Nesse modelo ele acredita no aprendizado infantil através da imitação, com a imitação a criança segundo ele começam ater certas atitudes ou atividade feita pelos adultos .Froebel definiu essa forma de aprendizado como método…

1911. Em Julho de 1914, Irene Lisboa concluiu o curso de professora do ensino primário. Exerce a profissão não capital até 1920 quando, juntamente com a amiga e colega Ilda Moreira, é convidada para reger classes e ensino infantil na Escola da Tapada da Ajuda. As suas classes infantis são visitadas por estudantes e professores da Escola Normal, passando a servir como centros de estágio de que Irene era orientadora. Escola da Tapada a Ajuda Segundo Irene Lisboa “toda a educação tem…

Prevalência de sobrepeso e obesidade entre escolares da rede municipal de ensino de Jardim/MS. Anderson Rocha Lopes1, Márcia Correa Bueno2, Milena dos Santos Peixoto2, Rosilane Magalhães da Silva1, Toríbio Benegas1 . Educação Física-Jardim UEMS Resumo: Com objetivo de comparar a prevalência de obesidade infantil com base nos critérios antropométricos, utilizando a tabela de cálculo de IMC infantil diferenciados por gênero. Foi realizada coleta de dados na escola municipal…

Federal de São Carlos - campus Araras Departamento de ciencias da natureza matemática e Educação Luana Gabriela Nunes Damião Relatório Final: Ampliação de áreas verdes em centros urbanos: desenvolvimento de jardins temáticos em escola pública. Projeto de Extensão Científica Univesidade Federal de São Carlos Orientadora: Kayna Agostini Araras 2014 RESUMO Segundo Caporuso e Matias (2008) grande parte das…

Prevalência de sobrepeso e obesidade entre escolares da rede municipal de ensino de Jardim/MS. Anderson Rocha Lopes1, Márcia Correa Bueno2, Milena dos Santos Peixoto2, Rosilane Magalhães da Silva1, Toríbio Benegas1 . Educação Física-Jardim UEMS Resumo: Com objetivo de comparar a prevalência de obesidade infantil com base nos critérios antropométricos, utilizando a tabela de cálculo de IMC infantil diferenciados por gênero. Foi realizada coleta de dados na escola municipal…

Débora marcelino da silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Piracicaba- SP 2012 Elisângela Lopes Matheus R.A.: 2321366634 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil­­­­­­­­­­­ E.M…

IDENTIFICAÇÃO Nome: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAL COMECINHO DE VIDA “NATHAAN ALEX RAMOS”. Rua: Nicolau Bley Neto, 771. FONE/FAX: (47) 36426360 e 36427154. EMAIL: comecinhosec@gmail.com.br/ comecinhoapp@gmail.com Nível de Ensino: Educação Infantil. Reconhecida pelo Decreto: Lei nº 1247, DE 17 de Janeiro de 1983 autoriza desapropriação de área de Terra urbana para construção de Jardim de Infância, Lei nº 1425, DE 27 de maio de 1986 autoriza o Executivo a celebrar convênio

Programáticos Objetivos Específicos 1º Bimestre Símbolos; Vogais; Leitura de rótulos; Identificação do próprio nome; Iniciação dos sons das vogais A-E-I-O-U; Músicas, adivinhações, rimas, diálogos; Trabalhar a caixa alta Literatura Infantil; Datas comemorativas; do município; Coordenação das letras Utilizar adequadamente palavras de seu vocabulário; Interpretar histórias ouvidas; Apresentar e introduzir os sons das vogais; Apresentar os sons iniciais das consoantes