m bebê tem condições se explorar seu próprio corpo? Se sim, exemplifique. Se não diga por que em ambos coloque um caso pessoal e defenda seu pronto de vista

Um bebê tem condições se explorar seu próprio corpo? Se sim, exemplifique. Se não diga por que em ambos coloque um caso pessoal e defenda seu pronto de vista.

Sim. Um bebê tem condições de explorar seu próprio corpo, pois nessa fase da vida e bastante complexa o bebe esta se organizando psicologicamente no sentido: Perceptivo, motor, intelectual, afetivo e social. Ele precisa de tempo para se auto conhecer, pois ira conhecer seus vários componentes :sentir emoção, estimular o ambiente e ser por ele estimulado ( Estimulação nessa fase e fundamental), vai a prender a rolar ,virar e sentar. Assim vai criar uma ideia do seu próprio corpo
E começa de forma sequencial por etapas e gradualmente vai se transformando
Essa seria a fase do desenvolvimento: trata-se de um processo no qual as potencialidades do ser humano desabrocham, e por isso mesmo não tem fim, são intermináveis.
Para Bassedas ( 1999, p. 21 )
`` quando falamos de desenvolvimentos referimo-nos explicitamente a formação progressiva das funções propriamente humanas ( linguagem ,memoria ,atenção, estimulo ). Trata-se do processo mediante o qual se põe em andamento as potencialidades dos seres humanos ``
Um caso e um bebe tentar alcançar objetos afastados.A questão da importância do Currículo e das relações interpessoais na infância
Algumas definições de currículo variam, de acordo com a disciplina, conteúdo, com tipo de aluno e com o objetivo. A palavra currículo quer dizer um caminho a ser percorrido, um percurso. Quando se trata de um currículo escolar e em percurso de formação escolar que estamos pensando.
Froebel instituiu no final do século XIX o jardim de infância usando um modelo europeu criado e elaborado por ele. Nesse modelo ele acredita no aprendizado infantil através da imitação, com a imitação a criança segundo ele começam ater certas atitudes ou atividade feita pelos adultos .Froebel definiu essa forma de aprendizado como método intuitivo.
Piaget pensa diferente segundo ele